文/小玉说教育
和大人相比，小学生的想法是很不一样的，无论是看待世界的方法，还是对问题的理解。
各位学生对于考试应该很熟悉，从上小学开始，在每学期的学习中，就是要面对的，一定逃不开的，提起考试学生反应也是不一样的，学霸型选手肯定是很淡定自信的，对自己很有把握，而学得稍微不那么扎实的学生就会相对有些慌张的。
内心会有一种对考试成绩的担忧，怕考得分数太低，被父母和老师批评，如果失误太多，一不小心得了0分试卷，也是会不太敢面对的。
小学生理解问题会有自己独特的角度，会给人一种脑洞有些清奇的感觉，通过小学生的文字、语言和日常行为等方面都是可以表现出来的，不知道大家有没有同感，下面就带大家感受一下，小学生“0分试卷”红了，脑洞有些清奇想象力丰富的瞬间，老师还发出了天才的感叹。
简答题之乱蒙
这位小学生在回答简答题时，无论是对于问题的理解，还是给出的答案都给人一种乱蒙的感觉，35分的题，一分没得白答了，不过给出的答案还是给老师和网友带去了欢笑，当问到发烧不能喝什么饮料时，给出了一个药名，是不是对饮料有什么误解。
造句题之开发新方式
这位小学生在回答造句题，是开发了一种新的方式，把词组分开来造句，这位小学生是不是上课没有好好听老师讲课，有开小差啊，要不怎么会连最基本造句都不会，当用“天真”造句时，造成了“今天真热”，当用“果然”造句时，造成了“先吃水果，然后喝水。”
问答题之答案清奇
这位小学生在回问答题时的答案是有些清奇的，感觉有当段子手的潜质呢，连老师都觉得好笑，给出了“天才”的评语，当问到比细菌还小的是什么？这位小学生给出的回答是“细菌的儿子，”当问到用什么擦地最干净时，小学生给出的回答是“用力”。
虽说也是没毛病，但和大人想问题的角度还是很不一样的，当写出跟“高”相反的字时，直接给高字来了一个360度的旋转。
诗词填空之不认真背自创
这位小学生在回答诗词填空时不认真背，开始把自己想象成诗人自创，老师和网友对这位小学生的用词，还是感到有些惊讶的，何当共剪西窗烛这位小学生接的是“夫妻对坐到天明，”沉舟侧畔千帆过这位小学生接的是“孔雀开屏花样多，”真是一个敢于接词的小天才啊。
用的词也都是有些让人意外的，不过把这个精力用在好好记忆上，估计分数就会得到了，就不会错失100分，而得0分了。
分析
从这几位小学生的试卷可以发现，脑洞是有些清奇，想象力也是蛮丰富的，不知道小学生们是真的没有理解这些题的意思，不知道怎么回答，还是为了让自己的回答显得有创意和新意。
才去那么回答的，但这是考试不是考研思维创造的考试，如果和标准答案不一样的，就是会被直接扣分的，得不到一分。
首先，小学生的好奇心是很强的，碰到不懂和不理解的问题都会提出好奇，寻求老师和家长的解答，老师和家长为了保护孩子的想象力，在面对孩子的好奇发问时，不要摆出一副含糊敷衍的态度。
要认真好好地回答孩子的发问，同时也不要不懂装懂，这样会向孩子传递出错误的信息，孩子向老师和家长发问时，是渴望得到一种答案的。
其次，家长为了提高孩子的想象力，可以对孩子进行一些相关的训练，给孩子报一些感兴趣的课外班之类的，想绘画等就是对孩子的想象力很有帮助的，在绘画的过程中，孩子是可以把自己天马行空的想象力融入到自己的绘画作品中去的。
在考试的过程中，错题失分不是最可怕的，家长也不要说一些严重的话，来批评孩子，家长最重要的是要教会孩子从错题中总结经验，找到减分的原因，避免下去再犯同样的错误，让孩子养成总结反省的习惯是重要的。
寄语：
在面对考试时，小学生肯定是都希望自己能够取得高分的，没有希望自己得0分的，但如果要想取得高分，就得在考试之前好好备考，想不认真复习，到了考试随意地回答就得分，是不可能的。
大家对小学生的0分试卷有什么看法呢？
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