小学阶段作为义务教育的初期阶段,是学生们养成良好习惯的重要时期,所以面对学生们犯错误,老师总是会对学生进行训斥,不过现在的学生充满个性,面对老师的教育常常不服不忿。

不过老师教学经验如此丰富,又岂能让一个小学生糊弄过去,很多时候学生耍的小心思,老师一眼就能看破,就像小学生写的检讨书,表面看上去态度诚恳,实际上却大有玄机,往往把老师气得叫家长。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(1)

“老师我没错”,小学生嚣张检讨书走红,老师:和我斗你还太嫩了

小学生虽然可爱,但是由于心性太不成熟,总是会做出很多让人哭笑不得的事情,很多时候面对老师和家长的教育,表面看起来乖巧懂事,可是实际上却叛逆到不行。

就像这位学生写的检讨书,字里行间满是对老师诚恳的歉意,可这其实是一首藏头诗,没想到被老师一眼识破,想和老师斗,你还是太嫩了。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(2)

一句“老师我不服你”和“我气你不行吗”,让老师看了简直要气到爆炸,这哪里有认识到自己的错误的样子,老师也是不容易啊。

也许是现在网络科技愈发发达,学生们从网络中可以学到很多新鲜的事物,所以性子也是越发的独特,不过学生个性强烈些并不是什么坏事,可是故意用话语激老师就有些过分了。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(3)

这名学生特别不服气地和老师说“你丑还不让说”,明明是自己先侮辱老师在先,可是在写检讨书的时候却有种阴阳怪气的感觉,甚至还变本加厉的侮辱老师,如此过分的举动,难怪老师气得要叫家长了。

其实老师让学生写检讨,不是非要学生写出多么优美的句子,而是希望学生能端正态度,意识到自己的错误,不过总有一些“熊孩子”不知悔改,反而变着法的顶撞老师。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(4)

这位学生的检讨,语句不通顺不说,还有错别字,可见认错态度是多么的敷衍,而且还暗藏玄机和老师叫嚣“老师我不服”,看样子还是老师平时说得少了,竟如此不尊重老师。

老师作为学生成长过程中的引路人,对学生有着至关重要的作用,希望学生们能理解老师每一次教育的苦心,端正自身态度才能在学习过程中变得更加优秀。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(5)

只要家长和老师积极引导,学生犯错误也会促进更好的成长

俗话说“人非圣贤,孰能无过”,成年人都会犯错误,何况是心智还不成熟的小学生,所以家长和老师倒也不用揪着学生犯错不放,引导学生改正错误才是关键。

笔者认为,家长作为学生的第一任老师,对学生有着潜移默化的影响,发现学生犯错误后,家长应该先进行自省,寻找自身是否存在这些问题,和学生共同改进。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(6)

一些家长和老师面对学生犯错误,都不调查清楚,劈头盖脸就是一顿训斥,这样子大人的气是撒了,可是学生的心理却备受打击,家长和老师要明白惩罚不是目的,让学生在错误中成长才是教育的初衷。

只有让学生知道自己错在哪里,才能避免不断重复同一个错误,想让学生改正,一味地写检讨书也只是治标不治本,不妨先端正他的态度,才能让学生从根本上改变。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(7)

检讨书并不是形式主义,学生要端正心态,认真进行自我反思

学生有个性不是坏事,但是顶撞老师就是学生的态度问题,不论是直接顶撞,还是拐弯抹角地用藏头诗来表达自己不满,都是学生心理问题的体现。

人与人之间的关系是相互的,只要学生发自内心的尊重老师,老师也会全心全意的引导学生,相信只要彼此建立和谐的关系,无论是老师的教育,还是学生的学习道路,都会顺利很多。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(8)

希望学生们能明白成长过程中老师和家长的苦心,正所谓“忠言逆耳利于行”,虽然他们有时候可能过于严厉,但是当你长大后,再回头看一定会感谢他们的严厉。

笔者寄语:学生在犯错误后要对自己有个明确的检讨,面对老师和家长的教育,也要怀着谦虚的态度,不要幼稚地和他们顶嘴,到头来受罪的也是自己。

小学生检讨搞笑(老师我没错小学生嚣张检讨书走红)(9)

正所谓“天地君亲师”,学生对于老师要抱有足够的尊重,明白老师的教导,理解老师的辛苦,用自己的进步和优异的成绩去报答老师,才是学生最应该做的事情。

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