在博苑
我们会关注每个孩子的成长
并做好他们的成长记录
今天，我们给大家介绍一位蒙豆儿
她的名字叫哼哼
是博苑亲子园IC班的孩子
年龄2岁多，入园两个多月啦
感谢哼哼家长的肯定
这是一篇关于哼哼故事的文章
我们希望
这些文字能记录下她在园所的点滴
让成长与快乐永远陪伴她
当她有天回看这段文字时
也会说道：那是我最快乐的时光
入托对于刚会走路的孩子来说不是一件容易事
哭闹，各种抗拒，不适应等接踵而来
闹心的不光是孩子，还有家长
哼哼入托初期也不例外
教室内哭，她的妈妈就在教室外陪着，揪心着
这是孩子独立性还不够强大
蒙台梭利说
谁若不能独立，谁就谈不上自由
在IC，创设环境，让孩子独立完成工作
自己穿鞋，自己上厕所，自己主动与伙伴沟通
哼哼在这些方面变化很大
IC班艾米老师介绍
哼哼来的时候只会说简单的字
有时候表达也是多数用手来比划
更别说自己上厕所，穿鞋穿衣服了
经过一段时间的锻炼
现在哼哼能说完整的句子啦
自主如厕和自主穿衣穿鞋更不在话下
据哼哼妈妈的反馈
就连在家的时候，哼哼上厕所也不需要她的帮忙了
哼哼是个文静的孩子
初来IC班，性格上比较慢热
行动执行力不够
有时候慢慢吞吞
与小伙伴们也少有沟通，有些害羞
IC班为孩子准备了一个自由的环境
来配合孩子的发展
比如，工作时，与他人协作完成
户外活动时，与其他小伙伴一起玩
哼哼的心扉打开了，性格也开朗了起来
现在的哼哼，喜欢与别人分享、交流
在教室内
哼哼最喜欢的工作就是玩水
玩水可以培养孩子照顾环境的能力
在户外
她也和其他小伙伴一样
喜欢攀爬海盗船
每天也都去跟小兔子、小乌龟问好
现在的她
每天过得很充实
记录只是成长的点滴
美好的童年还需要哼哼慢慢抒写
我们看到哼哼在博苑的成长
真心为她感到高兴
END
来博苑
你的成长，我记录
大家猜猜
下期我们给大家介绍的蒙豆儿又是谁呢
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