尊师重教是中华民族绵延几千年的文化传承。三千年前，孔子于杏坛设教，广收弟子，有教无类。自此，我们的先民无论迁居何处，只要落地生根，必定兴办学堂，以此启蒙子孙、教化民风。在广东就保留了很多这样的古村落，或在一泓清澈的池水边，或在一棵先辈亲手栽植的大榕树下，霍然屹立着一间庄严气派的宗祠，村里的学堂就设在宗祠旁，琅琅的读书声从这里传出。步入村中石板小道，不经意间你会发现一间古旧的私塾或学社，虽然历经岁月洗礼，依然散发着浓厚的文化气息……
广州市白云区石井庆丰村就是这样一个具有深厚历史文化底蕴的古村落。这里历来文风兴盛，学子辈出。乘改革开放之风，庆丰村成为了较早富裕起来的地方。富裕后的庆丰村民深感教育的重要性，但当时村里只有一所教育设施设备非常落后的小学，难以满足村民对文化教育的需求。1998年，庆丰村1074名村民和20家村办企业慷慨解囊，捐资1091.274万元，重建庆丰小学。广州市广大附属实验学校（以下简称广大附校）由此诞生。
广大附校校门
2018年恰逢改革开放四十年，广大附校迎来二十周年华诞。二十年来，学校在曲折的办校之路中孜孜探索，积极求新。她宛如广东的榕树，自种子落下那一天起，便努力扎根在土壤之中，时有疾风刮过，时有劲雨摧残，待风雨过后，仍挺立在南粤大地之上，彰显一派生机。
根深才能叶茂，厚积方能薄发。正是凭借这种坚定的扎根精神，让她历经磨砺，从一所名不见经传的村办小学发展成一所有3900多名学生、办学实力雄厚的十二年一贯制民办名校。
砥砺前行，历经风雨向阳生四月的广大附校，一片生机盎然——曲径通幽芳草碧，长廊宛转百花香，教室里传来美妙的歌声，操场上闪耀着孩子们矫健的身影。我们何曾想到，二十年前的广大附校，只是一所陈旧落后的村办小学。
回忆起广大附校的办学历程，广大附校校长陈锦元很是感慨。陈校长在接受记者采访中表示，如果要用一个词概括学校的办校历程，那便是“艰苦”。1998年新校落成后，庆丰村决定与广州师范学院联合办学，引入师资，逆境突围，勇敢改制，成功将庆丰小学建设成为一所十二年一贯制的民办学校——广州师范学院附属庆丰实验学校。
科技园
1999年3月，庆丰实验学校由广州师范学院附属中学接管，选派时任广州师范学院附属中学校长的黄俊明出任学校校长。黄俊明校长在任职期间不仅广揽人才，还将广师附中的办学理念完整地复制过来。广师附中接管后所取得的成绩和办学经验，为学校后来的发展奠定了坚实的基础。
然而，办学之路并非一帆风顺，办学之初学校一直徘徊于低谷，尽管先后有多位著名校长出任庆丰实验学校校长，但始终未能扭转亏损局面。2003年初，广州大学党委选派邓云洲担任校长，并组成新一届领导班子。广大的入驻如一支强心剂，为学校带来现代化的教育管理理念。邓云洲到任后，狠抓招生工作，调整招生策略，主动到各小学进行招生宣讲，让学生和家长更直观详细地了解学校优势。事实证明，邓校长的决策是对的，学校的情况慢慢有所好转，亏损的局面也逐渐扭转。2003年11月，学校更名为“广州大学附属实验学校”。
绿园一角
路漫漫其修远兮，广大附校在办学过程中不断摸索前行，从来没有停止过改革创新的脚步。2005年初，学校实行管理权与所有权分离机制，将管理权全部移交给广州大学附属中学。同年3月，广大附中选派年富力强的陈锦元担任广大附校常务副校长，并组建了以广大附中部分骨干为主体的中层领导班子。初到广大附校的陈校长感叹于庆丰村委会的魄力和眼光，“一个村集体能齐心一力耗费巨资建造这样一所崭新的学校，是一件了不起的事。”他表示，尽管当时学校的硬件相对不错，软实力也在各方的努力下逐年提高，但仍存在不少问题，如生源比较少，生源质量也参差不齐，老师面对问题学生力不从心等。面对复杂的情况，出路究竟在何方？陈锦元说：“成功并没有现成的路可以直接复制，只能自己勇敢开拓往前闯。”陈校长从三方面入手，对学校进行全面改革。
改变的第一步就是狠抓校风校纪。从2005年到2008年，学校花费三年时间对校风校纪进行严格整肃，慢慢地，学生们褪去了懒散的精神面貌，在老师的引导下，把注意力重新转移到课堂上。第二步是广纳人才。陈锦元深知学校最核心的竞争力是人才，因此，为了提升学校教学质量，广大附校不仅招聘大批优秀的大学毕业生，还开始在全国范围内招聘一批有经验的教学名师，大大提高了整个学校的师资队伍质量。当然，仅仅引进人才远远不够，如何把人才留住，巩固师资队伍同样重要。在学校董事会大力支持下，学校为老师提供了一系列福利:高于其他民办学校的薪资待遇、环境优美的教工宿舍、数不胜数的外出培训机会、丰厚的企业年金等。不仅如此，本校教职工子女还可以完全免费入读学校。2016年，学校建设了拥有145套住房的新教师公寓，在游泳池旁新建了两层教师宿舍，教师的住宿条件得到很大改善。得益于人性化的管理，学校的师资力量日渐雄厚。时至今日，学校仅高中部就有专任教师85人，高级职称以上教师13人，其中名教师6人，具备研究生学历教师26人。第三步是增强集体凝聚力。在陈校长的推动下，学校完善了党组织建设，成立了教职工工会，积极组织各种教职工文娱活动，丰富老师们的课余生活。通过这一系列管理和教学改革，学校步入了良性发展的快车道，教学成绩从白云区倒数迅速攀升至白云区上游水平，学校教育教学取得了前所未有的进步。
石榴园
2009年对广大附校来说是特别重要的一年。这一年，热心捐资助学的慈善企业家卢伟民先生耗资6000多万元巨资收购了学校的全部股权并任命陈锦元继续担任校长、党支部书记。同年，卢伟民董事长花费近2000万元用于学校基础设施改造，奖教奖学和资助贫困学生。卢伟民董事长的慷慨解囊深深鼓舞了学校管理层及全体师生，至此，学校的体制有了全新的变革，建设和发展掀开了崭新的一页。巍巍学府，作育英才，学生在教学设施完善，师资力量雄厚的环境下成长，成绩屡屡攀升，德智体美全面开花。2018年，适逢建校20周年，广大附校的办学成绩再创辉煌——高考本科录取率达96%，创历史新高；高一新生录取分数线超过全市30所国家级示范性高中，列广州市公民办高中第14位；中考平均分继续位居白云区前列；小学办学成绩继续保持白云区前茅。2018年，广大附中教育集团成立，广大附校成为集团重要成员。
教学楼
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，广大附校已走过二十载春秋，发展成为一所占地面积一百多亩，建筑面积八万多平方米的高品质民办学校，更先后被评为全国英语素质教育实验学校、广东省标准化学校、广东省安全文明校园、广东省特级档案单位、广东民办教育突出贡献奖单位、广东省规范汉字书写教育特色学校、广东省艺术特色学校、广州市一级学校、广州市依法治校示范学校、广州市高中教学水平优秀学校、广州市羽毛球示范学校等，成功跻身于广州市优秀学校行列。如今，全校共有教职工309人，学生约3900人，共设83个教学班，其中小学部35个，初中部24个，高中部24个。一批批莘莘学子从广大附校走向更高的教育殿堂，先后有多名同学被北京大学、中国科技大学、浙江大学、美国威斯康星麦迪逊分校、波士顿大学等国内外顶尖名校录取。
从当年的默默无闻，到如今声名鹊起，20年来，无论风雨阴晴，广大附校一如既往地艰苦耕耘，孜孜求索，即使负重前行，亦始终栉风沐雨，向阳而生。
慈善助学，一枝一叶总关情走在广大附校的小径上，一座特别的汉白玉石雕吸引了记者的目光。石雕的右侧刻着广大附校的校训，左侧则刻着学校的校徽以及“全体贵州学生敬赠”的字样。广大附校办公室张岭裕主任介绍道：“这是20周年校庆时，曾受过学校资助的贵州学生送给母校的礼物。”原来，早在2012年，贵州独山县政府便邀请广大附校前往当地开办分校，当时，卢伟民董事长为支援西部地区的教育发展，毅然接受邀请，在贵州省的贫困地区独山县创办国有民办初中，即现在的广大附校独山分校。独山分校占地200亩，计算机室、科技馆、实验室、心理咨询室等现代化教学设施一应俱全。自学校创办以来，师生上下一心，办学成绩不断攀升，连续四年中考全州第一，先后被授予“十佳学校”、“省级学科教学渗透法制教育先进单位”、“控辍保学先进集体”等荣誉称号。
叠翠庭
大爱无限，慈善之路永无尽头。除了创办分校，卢伟民董事长还资助了广东饶平、贵州独山136名品学兼优的孩子到广州校本部就读。为确保山里的贫困孩子毫无后顾之忧地上学，学校免收贫困学生学费、住宿费、生活费、医疗等所有费用，并按月提供生活补助。贫困生如考上大学，学费也由学校承担，部分成绩优秀的学生还被直接送往国外深造，使“知识改变命运”不再是山里孩子的“痴心妄想”。十余年来，在卢董事长带领下，学校先后援建了湖南益阳为民学校、贵州独山为民中学、贵州独山三里小学，大力支援西部贫困地区的教育事业发展，改变了许多孩子的一生。今年，学校协助举办“山海对话”培训活动，将沿海发达城市先进的管理观念带到革命老区和贫困山区，以“海”之名为“山”提供援助与帮扶，这是山对海的呼唤，更是海对山的包容。
桂园
慈善，一直以来都是广大附校的根基。1998年，庆丰村办企业和村民自发捐资兴建学校，慈善的种子便落地生根。2009年，卢伟民董事长大行广德，带动全校师生慈善立校，积善成德，为慈善之树增添养分，树儿从此快速生长，枝繁叶茂，渐渐成荫。春华秋实，如今，慈善文化已经逐渐成为广大附校的核心文化，感召着一代又一代的学子传承美德，逐梦前行。
“善德”特色课程是学校实施善德教育的重要载体。课程由“善心”“善行”“善才”三大板块构成。每逢周三和星期四的下午，学校都会给高一、高二年级安排“善德”课程教学，如中外慈善文化、中外礼仪、各项专业技能等课程。另外，学校每年都会组织学生开展爱心手拉手、一米阳光等爱心活动，师生每年亦会自发为贫困生捐资助学。哪怕是走出校门的毕业生仍积极弘扬善德文化——2015届毕业生罗丽娟曾自发组织学生为西部贫困学生捐衣捐物数十箱；2017年怒江地震，学校毕业生黄驰珊自发组织数百名志愿者奔赴灾区，抗震救灾。慈善为根，慈善让教育更体现出爱的博大与包容。广大附校将慈善理念、慈善知识、慈善感悟带进校园,对培养学生的慈善意识、社会责任、现代公民素质起到了重要作用,也一并促进了学生家长和老师的慈善意识，使慈善事业辐射更广。
生物园
陈锦元校长介绍道，广大附校的校徽是由高山和爱心两个元素所构成的，高山寓意砥砺前行，勇攀高峰；爱心则寓意厚德善行，爱心助人。无论是校徽，还是 “厚德成大器，敏行攀高峰”校训，“德”字都占据了重要地位。素质教育的灵魂是德育，坚持德育为先是解决培养什么人、如何培养人的重大问题的关键。广大附校二十年风雨不改，一如既往地坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，为社会输送一届届品德高尚、勤学上进、文明有礼、志趣高雅的人才。
榕园绿荫，扎根传统底蕴深广大附校西北角有一片清幽古朴的园林。一块块刻着历代文人墨客书法的麻石碑文整齐地立在小道旁边，园内几株高大的古榕苍翠挺拔，生出一片浓密的绿荫，仿佛在静静地诉说着学校走过的历史光阴。
“戊戌之春，值建校二十载，校西北角之古榕愈发苍翠，特建此园设碑赏榕咏志。志励学子容人容己融诗书满腹迈向人生高峰。此记永存。”这里是学校三大园林之一的榕园。早年此地属古槛村（庆丰）石围塘，清末庆丰村先人在此种下五株细叶榕，其中三株在民国时期已经被砍伐，到了解放初期，村民又在这里种下了另外两株榕树。建校后，学校在榕树绿荫下摆设了石台、石凳，无论晨暮，师生均可在这里读书、小憩。后来，此地就被命名为“榕园”。
榕园
榕园的这些石碑原来是庆丰村树荫底下的清代麻石凳，2018年，学校将这些麻石凳靠墙竖立起来，把社会各界名家题赠的书法雕刻成碑文，就成了现在壮观的榕园碑林。2019年初，广大附校再次整修榕园，在地面重新铺设麻石，增设十块刻有石井地区历代名人诗文的碑石；在古榕树下设置了简朴幽雅的园道，曲径相连；在花坛沿边设立十二块宣传栏，详细讲述石井地区的文化古迹、历代先贤、名人诗文、建筑风貌等；移除了部分荒草杂树，并以桂花、竹子、龙船花、玉龙草等耐阴花草灌木作为点缀，使得榕园更显岭南风情。通过一系列的改造，榕园的乡土文化氛围大大提升，成为广大附校学生社区研学、接受乡土教育的园地。
榕园碑林
近年来，为了推进德育教育，广大附校充分发挥石井社区的传统文化资源，积极组织师生进行社区文化研究。广大附校的师生借助课题研究的机会，搜集了大量关于石井社区的历史、古迹、人文、民俗、建筑等资料，借助榕园古朴之地，展示师生课题研究的成果，向学生讲述石井地区深厚的文化故事，让学生进一步了解先贤流芳事迹、诗书文化、建筑艺术等，更重要的是，向学生传递饮水思源、崇德向善的精神，鼓励学生弘扬、发展、传承中华传统文化的精髓。
不止是榕园，广大附校校园处处都浸润在传统文化的熏陶之中——长廊上印着《弟子规》《二十四孝》等，图文并茂，生动自然；楼梯间摆放着很多传统书画作品，气韵浑然天成， 书香浓郁......广大附校的学生就是在这样底蕴深厚的文化环境中成长、学习，耳濡目染，陶冶情操。
《二十四孝》文化长廊
历经百年岁月洗礼和风雨磨砺，古榕仍然枝干举天，冠华如盖，傲然挺立。这种深深扎根的精神鼓舞着一代代广大附校学子锲而不舍地进取，矢志不渝地拼搏，成长为积极向上、健康阳光的社会栋梁。
提起教育，我们总会想起那一句“十年树木，百年树人”。教育从来不是一件急于求成的事情，它是一个漫长且艰辛的过程。陈锦元校长一再强调：“人生是长跑，难免有挫折，培养学生耐挫的精神很重要。如果想成长为参天大树，就必须打好根基，志存高远，无惧风吹雨打，百折不挠！”这是广大附校奉行的教育理念，也是她20年来真实的历史写照。
《弟子规》文化长廊
离开广大附校之际，记者看到校园内有一棵因雷雨折去整个树冠的小南洋杉，只剩下半截光秃秃的树干，看上去特别脆薄细弱。雷雨过境后，广大附校师生并没有把它除掉，而是任由它自在地生长。大家都盼望着，经历住风雨磨砺，终有一天生命力顽强的它也能长成葱郁挺拔的参天大树。
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