我们从初中开始，随着生活圈子逐步扩大，可能会随着自己的父母或者是亲戚去体验了某个岗位的工作与生活，可能和我们自己心里想的是一样的，又或者是在预想期是不一样的；是自己擅长的，喜欢的，还是说是不擅长甚至反感的。
不管是什么样的情况，这些经历都让我们明白了从事一项工作的重要性，以及有多么的不容易。
生涯规划的基础是由三个因素组成的，分别是个人，环境和社会。
为什么说从初中就开始职业生涯规划？
因为初中这个阶段同学们的思考集中在个人因素上，社会因素对于个人职业的规划也有影响，比如国家的文化发展水平，经济发展水平，还有相关制度等等。
总的来说，社会大环境也会直接影响我们个人的追求方向，那在初中这个阶段，我们可能会形成自己职业规划定位的一个模糊的印象。
那么把时间推进到高中，随着学业变得逐渐紧张，压力越来越大，高考作为人生的转折点，对于高三的学生来说，是确立未来职业规划的关键因素。
由于职业生涯教育的相对缺失，很多高三的学生在填报高考志愿时十分盲目，要么在热门学校或者专业上集中；要么就是失误，报了不适合自己甚至说完全不感兴趣的专业，这也是导致了有一些学生在大学毕业后求职迷茫的最直接原因。
怎样做好职业生涯规划？
如果能科学有效在大学做好职业生涯规划，势必会为毕业生带来更多的选择，也会进⼀步促进精准就业，促进科技创新。
然后国内也有⼀些企业在从不同的维度在做相关的事情，比如天津职引科技推出的职引生涯规划，以大数据为依托，实现大数据驱动的职业生涯规划平台，平台提供了⼀系列的数据分析工具，让人耳目⼀新。
综合来看，我国职前教育、职业生涯规划领域还处于早期发展阶段，养老保险体系还需调整，需要社会更多的企业、高校参与、国家的政策扶持。
相信在不久的将来会有大的突破。
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文/职引生涯规划
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