hello,大家好,我是你们的豆芽妈妈。

虽然推迟了入学时间,但一想到“神兽们”马上就要“回笼”了,各位家长,期不期待、开不开心?

这两天给孩子整理书包和暑期作业,看到大宝的手抄报作业,是这样的:

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(1)

总共一个A4纸,一棵树快占了二分之一版面,画少字稀,这一看就是着急出去玩,又要赶作业进度,草草完成。

01手抄报,让家庭作业变成了“家长”作业

要说,小学生的哪项作业最让家长头疼,首屈一指的要属手抄报了。大宝从上一年级开始,数学、语文、科学还有后来的英语课,哪项不需要手抄报的“加持”。

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(2)

一般,每学完一个知识点,老师为了让孩子巩固知识,加深记忆,或者也为了班级和学校间评比需要,都要求孩子要定期完成一张手抄报。

每次为了完成这项作业,没少和大宝“磨嘴”,你让他做,他说不会,看着白白的纸张,半天没出一个字。

我“套路”他:“好歹你也是学了几年美术的孩子。相信你,一定可以的!”

他狡辩道:“这和美术班上的东西不一样。”

逼得急了,没办法,我只好从网上找一个参考样式,让他照着画,全程我还得在一旁指点。想想都是心累。

这不仅是我个人的感受,家有小学生的家长都共同觉得:“现在家长太难了。手抄报哪是给孩子布置的啊,分明就是给家长留的作业。”

有些家长为了能让孩子独自完成这项作业,提前就给孩子报好“美术班”,就是为了让孩子有美术基础,独自完成、别喊妈。

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(3)

“家庭作业变成了家长作业。”宝爸宝妈们纷纷吐槽,“孩子一二年级大字还不认识几个,怎么可能独自完成一张手抄报作业呢?”

小学生最怕的手抄报作业,通常是家长帮忙完成的。

很多宝爸宝妈也没“艺术细胞”,无奈帮娃完成手抄报,也是“赶鸭子上架”,又是搜集素材、下载模板、照猫画虎,一顿”神操作“完成之后,几个小时过去了,也是苦不堪言。

02家长帮孩子做手抄报,会带来不好后果

其实,家长帮助孩子全权完成手抄报,看似帮了孩子,实则完全背离了老师留此作业的初衷,也会给孩子带来很多不良后果。

①孩子不会深入思考。老师会在一个完整的知识点结束后,让孩子做手抄报,是想让孩子学会对知识点进行分类、整理和扩展,通过自己的梳理整理和综合分析,对知识进行有效的复习、温故而知新。

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(4)

②孩子会变得虚荣攀比。一般手抄报是定期布置的作业,会在班级中展示或者参加校内外评选,有些家长认为孩子做的手抄报比较”稚嫩“,在参加评比时拿不出手,所以就”越俎代庖“,自己又写又画,布局和绘画都十分美观。而那些自己完成手抄报的学生,画面就会显得不那么”赏心悦目“了。孩子们之间相互攀比,不久之就会感到不公平,下次也不会积极主动去完成。

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(5)

③家长会将不良情绪传导给孩子。家长白天也有自己的工作和家务安排,孩子放学后还要帮孩子完成这项最难作业,在过程中不免会自带情绪,如果再有”牢骚满腹“的情况出现,会给孩子心理上无形带来压力。

03有了这个“神助攻”,小学生做手抄报再也不用喊妈了

其实,制作手抄报能锻炼孩子多方面的能力,比如说审美能力、书写能力、绘画能力以及对课程知识点的分析梳理能力。

然而对于很多绘画小白和手残党来说,在一张白纸上呈现出丰富多彩、色彩鲜艳的内容,实在是有些困难。

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(6)

我在小学的时候,当时没有手抄报一说,但是班级中的教室后墙和年级外的公共展示区,都设置的有黑板,需要有绘画才艺的学生去画黑板报。

因为从小喜欢写写画画,自然就包揽了这项任务,也可以说是荣誉,因为黑板报也会经常代表班级去参加评选。

大宝没有遗传我的这项“天赋”。马上要开学了,看到大宝的手抄报,我又开始犯愁了,学期有学期的手抄报、假期有假期的,孩子马上是小学阶段高年级的同学了,如果在这上面再多浪费时间和精力,肯定是得不偿失的。

我咨询了班级群里的一位宝妈,她是知名院校美术系毕业的,她推荐给我了这本作业助手——《创意手抄报》神器,据说,她早早就给孩子准备了,每次手抄报,孩子都能独自完成,写作业不用喊妈,自己也能解放双手,干些喜欢做的事情。

完成一张漂亮的手抄报需要的四大步骤进行设计规划,:

第一步就是要确定主题,收集素材。

一般来说,小学生的手抄报主要是各大节庆活动的主题,或者是一些有代表性的纪念性节日主题,培养孩子了解习俗、不忘历史、心怀感恩。

小学生语文手抄报模板文字(小学生手抄报难哭家长)(7)

确定主题后,就是前期资料收集和准备工作了。可引导孩子对主题进行深入解读,查找书本、课外书以及上网去收集相关素材。

第二步开始要对手抄报进行规划版面、构思布局,一般这一步比较难,尤其对刚入学的小学生来说,他们并没有”总分“、整体与部分的概念。

首先要确定版块的位置,其次是其他板块的布局和规划,是分几个板块,每个区域放什么内容,各占比多少,准备放什么内容?提前统筹安排好,才会”胸中自有丘壑“、下笔如有神。

第三步——画好版头、插画与周边图案。

版头,一般就是主题字,”题好一半文“,版头和各板块的插图、轮廓图案都规划好,画好后,一般手抄报就完成一多半工作量了。

第四步——把插图旁边的文字写写上,为了美观,可以使用黑色签字笔,用尺子先画好线,还有一些需要填充的颜色涂上色,写上班级和姓名就大功告成了。

一般来说,第一步第四步最容易完成,第二第三步最难,可谓“一步难倒英雄汉”。

这时候,如果有现成的模板,对孩子来说会轻松很多。有网友就说,自己上小学的时候,可羡慕同桌有一本厚厚的模板书,每次她的小包都是班级第一。

今日话题:开学了,你们都给“神兽们”准备什么“神器”?欢迎留言互动交流。

豆芽妈妈,一位职场二胎宝妈,上海大学在读MBA,心理咨询师,专注儿童心理与成长。

喜欢我的内容,关注我,持续和您分享、交流家庭教育类干货知识和育儿故事。

育儿路上,一起走、不孤单。

,