随着教师待遇的逐步提高，越来越多的人都想进入到教育行业，不过，要想成为一个公立学校的老师也并非易事，主要有以下几种途径：1，参加教师招聘考试，笔试和面试过关之后，可以成为在编老师；2，就读定向师范学校，毕业之后，可以直接分配到乡镇小学任教；3，通过报考”三支一扶计划“或者”特岗计划“成为乡村老师。
教师招聘考试每年报考的人数比较多，竞争很大，没有一定的实力很难被录取，而定向师范，公费师范要在学校报考的时候就做好规划，而且也并不好考。因此很多有志于从事教育行业的年轻人就把目光投向了”三支一扶“和”特岗计划“，通过这两种计划入职的老师，虽说当时并没有正式的编制，但是服务期满的话，一般都是能顺利入编的。
”一般能顺利入编“的意思就是没有特殊情况，而重庆的石老师就偏偏遇到了这样的特殊情况。石老师2014年通过笔试，面试，体检，岗前培训等程序，最终成为了一名”特岗老师“，来到一个乡镇任教，服务期为三年。
”特岗计划“本就是为了充实中西部地区农村教师队伍的一项计划，所以特岗老师都是到条件相对比较艰苦的农村地区进行任教。石老师之所以选择成为一个”特岗老师“，是想着能够先苦后甜，因为按照事先的约定，服务期满，考核合格的情况下是可以直接入编成为一名正式的在编老师的。
但是事情却出现了一点意外，石老师支教期间，三年的年度考核都是合格，按理来说是可以正常入编的，但是在体检的时候却出现了意外。石老师体检结果显示梅毒阳性。于是，石老师到当地中心医院复查，经复查，梅毒螺旋体抗体阳性，确认其曾患梅毒，体检不合格。于是当地的人社局因为体检不合格，未给石某办理入编和聘用手续。
这也就是说石老师3年的支教生涯就算是泡了汤，白白吃了苦，并没有换来她所希望的甜。这当然是石老师不愿意看到的，所以她向有关部门提起了申诉，希望能够给自己一个公平的结果，让自己三年的努力不至于白白浪费。
石老师认为，在支教的三年时间里，自己的表现良好，年度考核都是合格的，是符合入编标准的，而生病是属于个人隐私，不应该影响到自己的入职编。在被取消录用资格一年后，石某向当地县人社局书面申请办理“特岗教师”入编和聘用手续。当地县人社局书面答复《关于石某同志申请办理入编手续的回复意见》，明确石某体检不合格，不能进入考察及以后（包括考察、公示、聘用等）招考环节，不能办理入编和聘用手续。石某不服，向县法院提起行政诉讼，要求撤销县人社局的答复，判决县人社局为其办理“特岗教师”入编和聘用手续。
经过三年的辗转，最终法院做出判决，当地人社部门必须为石老师办理入编手续。石老师在报考特岗老师的时候，经过了体检环节，那个时候体检是合格的，说明她那时候并未患梅毒，因此即便她现在患了梅毒，也不能以梅毒为理由拒绝录用。这个道理很简单，比如糖尿病是公务员体检的否决项，但是如果成为公务员以后再得糖尿病，就不能以这个理由辞退了。
最后，问题来了，你了解特岗计划吗？你认为特岗老师值得报考吗？
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