教育是关乎民族发展的大计,传统高考在文、理分科等方面不足,让新高考模式的到来,显得更加有必要性。

不过,“新高考模式”说起来容易理解起来却比较难,很多学生和家长们好不容易从选科的“迷雾”中走出来,赋分制又让学生和家长们再一次陷入“蒙圈”状态。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(1)

“新高考”模式所带来的,不只是学科组合方式的改变

新高考模式落地以后,带来最大的变化就是学科的排列组合。

在以往的高中阶段,学生们会被分为文科班和理科班,假如是理科生,那么文科课程的学习就只是“蜻蜓点水”,长此以往,应试教育培养出来的孩子更像是“偏才”,这似乎不太符合培养学生多元化发展的初衷。

而在新高考模式实行后,在选科方面大多数都采用“3 1 2”的模式,三大主科是每位同学都必须要修的,另外的学科可以进行组合。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(2)

学生们可以根据个人兴趣和特长来选择科目,例如有的学生对物理感兴趣,同时也特别喜欢地理,那么就可以选择物理+地理的模式。

这样一来,学生们在选择科目的时候就不会被“文科还是理科”卡的那么“死”,自主性更大会带来非常积极的作用,给学生更大的空间去学习自己喜欢的科目,学生未来的发展也会更加顺利。

可见,选科组合是新高考改革的“重头戏”,当然改革不仅仅于此,判分时的赋分制度也是一项备受关注的内容。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(3)

新高考中的“赋分制度”是什么意思?

“赋分制”存在的意义,其实是为了弥补自由选择科目带来的不足。

赋分制会根据学生的科目、成绩排名区间进行不同档位的赋分,简单理解就是比如选择了历史的考生有10000人,某位同学考了第5000名;另一位同学选择物理,物理共有50000人参加考试,这位同学考了25000名。

虽然这两位同学从名次上看确实有差别,但经过赋分后大家的成绩其实是相同的,所以也会出现明明考了55分最后赋分成82分的情况。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(4)

在笔者看来,赋分制是为了照顾到更多的中等生,尖子生的分数在赋分前后的差距不会太大,而大部分中等生都需要更公平的机制来进行筛选。

有的学生可能赋分后分数变低,有的学生可能分数会升高,但赋分是更相对公平的一种形式。

为什么要追求这种判分方式?它对考生会有哪些影响呢?

复杂的赋分机制让生和家长们仍感到心烦意料,这种制度真的有必要吗?究竟会为广大考生带来什么呢?

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(5)

不少网友认为,赋分制就是在把简单的问题复杂化,增加学生及家长选科和报考的难度,增添了高考选科及报考的不确定性和运气成分。还有的家长认为,直接把重要科目的卷面分提高不就好了?

其实在新高考推出之前,有关学者已经进行了详细而全面的调研和分析,虽说赋分制无法照顾到所有学生的,但依旧可以涵盖大部分学生,所以家长要了解这背后的意义,再按照制度来进行操作即可。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(6)

对于考生们来说,如果你是学霸中的学霸,就不需要太过担心,赋分制不会对你的成绩有很大的影响;而对于学霸中的后等生和大多数中等生来说,赋分制却很有可能对成绩造成较强的波动,因此建议这部分同学并查阅当地的赋分机制,做好相应准备。

面对高考的种种调整,学生也要做好准备

◆选科方面的准备

首先,在选科方面就要科学选科,不要看到大多数同学选什么科目,自己就选什么科目,但也不要全凭感觉和爱好进行选科。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(7)

还是要结合未来的就业方向和题目难易度等方面综合考虑;另外,尽量避开一些学霸容易扎堆的组合,以免变成“陪跑者”。

◆提升自己硬实力的准备

另外一个最重要的方面就是提升自己的学习成绩,这才是同学们能在变化中站得住脚的方法。

在高中三年阶段抱着全力以赴的心态,面对结果不给自己留下遗憾,这才是迈向成年人行列应有的勇气。

高考赋分制规则(新高考赋分制度)(8)

笔者有话说

赋分制做不到绝对公平但可以做到相对公平,还未选科的同学们,要在选科阶段就做好科学的选择,而已经选科的同学们努力提高自己的成绩才是第一任务。

无论高考的模式如何变化,优秀的学生总是充满竞争力,所以不必要为赋分的机制担心,专注当下,才是最好的解决办法。

今日话题:你如何看待赋分制吗?

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