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学日语必听的日语歌(听歌学日语日文歌曲)

学日语必听的日语歌

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突然好想你 日文版 (你喜欢的城市)

歌词原文

君が大好きな町

手繋いて迷いたい

(想和你一起牵手迷路在)

(你最喜欢的那座城市)

何処かで向かい合わせ

座れたら

(如果能在某一处角落)

(面对面坐下)

僕の思いを闻かせたい

(我会告诉你自己所藏的感情)

ひたすら

(不断奔跑在)

走り町の隅

(城市的每一个角落)

探した君の名残り

(寻找着你留下的线索)

确かめたい

(只想确认)

君の存在は嘘ではなかったと

(你是真实存在过的)

隠してた

(藏于深处)

あの言葉

(的那句话)

伝えずにいた

(一直无法表达)

いるだけで

(全都怪我)

全てが満たせた

(因为只要有你在身边)

僕のせいだよ

(就感到很满足了)

君が好きな町

(想和你一起牵手迷路在)

手繋いて迷いたい

(你最喜欢的那座城市)

何処かで向かい合わせ

(如果能在某一处角落)

座れたら

(面对面的坐下)

僕の思いを闻かせたい

(我会告诉你自己所藏的感情)

パリの夏はいつも短いけど

(巴黎的夏天虽然总是那么短暂)

君とずっと迷っていたい

(我却希望和你永远迷失在那里)

语法

〜たら

接続:

Vたら/Vなかったら

i-Aたら/i-Aなかったら

Naだったら/Naじゃなかったら

Nだったら/Nじゃなかったら

意味:前项为原因、契机 制约后项的条件文

「と」「ば」「なら」中,适用范围最广

非过去

1.假定条件;

もし明日雨が降ったら、試合は中止になるだろう。

私がもっと可愛かったら、彼と付き合えたかもしれない。

2.反事实条件

(期望与现实相反的情况;感叹现状)

もっとお金があったら、この時計が買えるのに。

彼女がいたら、今日のクリスマスはもっと楽しいんだけど。

3.确定条件

(以前项为条件,做后项的事)

ご飯を食べ終わったら、打ち合わせしましょう。

授業が終わったら、図書館に行く。

4.询问

(为了后项成立,前项怎样做才好)

どうしたら、安くなりますか? B:3つ以上買ったら、安くなります。

A:どこに行ったら、その服が買えますか? B:原宿に行ったら、買えますよ。

5.终助词

(推进听话人的行动)

A:明日のパーティーに行くか迷ってるんだ。 B:とりあえず行ってみたら?

A:この服、私に似合うかな? B:着てみたら?

6.事实条件

(前后项都已经发生过的事实)

窓を開けたら、虫が入ってきた。

友達にLINEしたら、すぐに返事がきた。

7.反事实条件(过去)

(如果事实相反的话,应该是怎样的)

もっとお金があったら、この時計が買えたのに。

彼女がいたらたら、今日のクリスマスはもっと楽しかったんだけど。

8.意外发现、意外结果

箱を開けたら、プレゼントが入っていた。

彼は見た目は怖いが、話してみたら、意外に良い人だった。

9.同一个人的连续动作

先生は教室に入ったら、すぐに授業を始めた。

座席に座ったら、あっという間に寝た。

备注:

1.前后项不同时发生;

2.后项可用意志形;

3.可作为终助词用在文末;

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