学校是每一个人的起跑线,幼儿园只是每个学生的启蒙教育阶段,让每个学生对群体的学生生活开始新的接触,幼儿园毕业之后,接下来要面对的就是小学阶段的教育生活。

教育部小学入学年龄新规定和时间(小学入学年龄有新变化)(1)

教育阶段有明确的规定,以9月份为明确的分界线,9月份到过年前是一个学期,过年后到7月份是一个学期,这两个学期组成一个学年。为了学生能够在适当的年龄里适当的发展,不过这个明确的时间存在很大的争议。

因为有很大一部分的学生是迟几天出生的,却被挡在了8月31日这个时间坎上,让各位家长不得不把学生送进高额的学前班去度过这尴尬的一年,不少小朋友表示这些内容我在幼儿园已经学习过了,为什么还要再学习一遍,很多家长表示无奈,对于入学的限制也表示不满。

教育部小学入学年龄新规定和时间(小学入学年龄有新变化)(2)

小学生入学年龄有新变化,秋季开学将正式执行?教育部回应来了

对于很对家长认为的小学生的入学年龄问题,教育部做出最新回应,从这个秋季开学,学生的年龄不会卡在8月31日之前,而是统一变成了12月31日之前,也就是意味着只要是7岁的学生都可以进入小学的,可以公平地去上学了,面对的都是同龄的学生。

对于放宽学生入学的年龄限制,不少家长表示还是很满意的,这样子就可以将孩子送到学校,提前适应小学的学习氛围、同学们之间的友谊,觉得还是能尽早上学这样子自己也轻松孩子也开心。

教育部小学入学年龄新规定和时间(小学入学年龄有新变化)(3)

部分家长感到忧虑

由于出生日期的差异,9月和12月的学生虽说相差不了几个月,但有部分老师表示:生日小的学生,教起来相对来说就要更费时间一些,这也让不少家长担心,学生在学校的状态问题。

性格外向开朗的学生,能够快速地融入进集体生活,也能够展现自己的特色,敢于发问,敢于尝试,这样的学生成绩就不会和平均水平相差太多;反之,性格内向的学生,在心智还不成熟的情况下,胆小不敢发问的性格,会让学生在学校的生活反差太大,成绩和心理压力就会变大,这样也会造成孩子的心理受到伤害。

教育部小学入学年龄新规定和时间(小学入学年龄有新变化)(4)

根据自身情况而定

政策的变化,是为了能够更加适合学生的发展,但是学生的性格、心态和习惯的养成上面,这些都是家长让不让学生进入校园的因素,如果只是一味地只是单纯的觉得孩子适龄了,该去学校了,在一些最主要的心态还没有建设好的情况下,仓促入学让学生没有办法适应,进而产生厌恶心理,这样就得不偿失了。

让学生能够认识到他们将要换环境,去开启一段新的校园生活,新的朋友、新的老师用感兴趣的方式让学生慢慢接受,循序渐进的灌输这个内容,慢慢养成习惯,能够更好应对接下来的小学生活,家长需要做的很多,需要耐心的去进行。

教育部小学入学年龄新规定和时间(小学入学年龄有新变化)(5)

写在最后

小学生入学年龄的新变化,对于大部分的学生和家长都是一个好消息,终于不用再等一年了,这也让不少学生表示“妈妈,我可不可以再上一年幼儿园”,可见孩子也知道小学生的压力大,而怎样能够正确引导,让孩子接受要上小学的这个事实,需要家长去做好学生心理上的疏导。

教育部小学入学年龄新规定和时间(小学入学年龄有新变化)(6)

适龄的发展才是最合适的,如果觉得孩子的生日太小,心理能力和习惯都不能够接受小学生活,那么你可以第二年再送去上学,这样才更合适。

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