第八节课，依伊女士讲了三部分内容。
第一部分，讲了如何锤炼语言。
锤炼语言的第一个要求：凡是跟主题无关的句子全部删除。
修改前
修改后
锤炼语言的第二个要求：要精炼、客观，删除一些无用的词，可有可无的词。
锤炼语言的第三个要求：不能出现带有疑问性或者不肯定的语句。我们要用定性的词汇表达一种肯定的情绪。
锤炼语言的第四个要求：多用短句和小段落。
这是跟新媒体的特点和读者的阅读习惯紧密相连的，新媒体时代，因为手机的普及，读者更愿意读短小精悍的句子，相反，大长句，大长段，往往会让人看得心浮气躁。
锤炼语言的第五个要求：词语得当、词义准确。一看有没有语病？二看是否有歧义的延展？
修改前：
我相信南宁男童和北京双胞胎的妈妈们对子女的爱，因为自己的原因失去了子女，他们一定痛不欲生。
修改后：
哪个父母不是爱子女，胜过爱自己的生命？
如果是因为自己的疏忽，让孩子受到伤害，一定会恨不得杀死自己。
修改前：
别人问她怎么这么紧张，她说对于我们保姆来说，孩子的安全是第一位的，否则的话怎么跟雇主交代。
修改后：
有时，别人说没必要这么紧张，她笑呵呵的说，“不怕一万，就怕万一”。
三个推敲：
一是推敲文章，读下来是不是顺畅？
这里的顺畅是指，我要说的，说清楚没有。故事与观点之间的连接，是否是顺畅的。
二是推敲开头与结尾。
看一下开头是否吸引人，结尾是否能让读者感受到升华，有想转发的欲望。用理论来印证自己的文章，看一看文章与这些方法和要求是不是一致的？
三是推敲语言。
一般情况下其实那些不通顺的话，我们是可以读出来的，而不是看出来的，关键是要读出声音来，才能察觉到哪里不对劲。不通顺的地方都可以再修改。
切忌啰嗦，是写文章的首要因素。
写作一定要精准，能用500字写清楚的内容就不要用800字。
作者写一篇文章就是让读者有所收获，能够解决他的问题，而不是应付检查。
读者可能只会关心作者是否把事情讲清楚了，读者能不能把问题解决，而不是说文章的字数有多少。
看细节要有画面感，画面感其实就是在关键的矛盾点，填充进细节，比如怎么说的，什么环境，什么表情，说的什么话，其实就是突出一个重点。
要体现出语言的魅力，就是让自己的语言，给读者一种美的感觉，首先是韵律感，大家会发现许多文章其实是很善于用韵律的。
第二部分，讲了常用的金句句式：
1.对比冲突（有对比就有冲突就容易记得住）。
2.递进句式（递进的作用是从表象延展到本质，就是后面一个比前一个更重要，利用递进关系来突出后者）。
3.时间句式（时间是个好东西，大家都对时间又熟悉又敏感，使用时间句式时进行强烈对比，带动读者的情绪）。
4.排比的运用（用两个或者三个相同的句式来完成情绪上的升华，引起大家的共鸣）。
5.类比（找到一个共同的属性，联结两个不同的事物）。
6.名人名言（用名人名言最大的好处是显得有深度，容易引起读者的共鸣，但运用时需要注意的是，名人名言必须要和作者写的故事完美契合，切忌死拉硬拽）。
7.重复（通过短时间的重复，刺激读者大脑皮层，令读者对作者的内容留下较深刻的印象，重复之所以好用，是因为它具有强大的力量感）。
8.回环（在表现形式上，两句回环的最大特点是：前后两句话，所用的词语完全相同，只是前后顺序换了，但是正读倒读都能朗朗上口）。
相对于反复的力量感，回环更容易创造出真理感，能快速地将一句废话伪装成金句。
第三部分：文章的自检。
自检的方法：
首先是大声的朗读。注意是朗读，而不是默读。朗读可以让作者一个字一个字的检查，而默读往往会让作者代入本身的思维习惯中，从而察觉不出问题。
其次是检查文章字数。看一下文章字数是不是在1800到2300字范围内。
再者就是检查文章的语言。看一下是否写了很多长句，要把长句改成短句。
然后检查情绪。就是说看一下整篇文章是不是自嗨？
要是给公众号投稿的话，就要注意一下格式是否正确，有没有留下联系方式，方便编辑联系。
讲解时用到的文章：《关于“女性堕落”，我想说8句大实话》
https://mp.weixin.qq.com/s/NDX-k0SH9jb1qWbQWnZ00Q
,
