三胞胎生下来后，被有目的地被寄送到了三个不同的家庭：普通家庭、中产家庭和富裕家庭。这是纪录片《孪生陌生人》中的真实故事。针对这项实现，很多人认为：没有人可以扮演上帝的角色，随意决定和改变他人的人生。
领养孩子的家庭，以及孩子彼此，都不知道他是三胞胎中的一个人。在另外两个家庭，有着两个和自己长相非常相似的两个兄弟。
直到有一天，其中一个人，“鲍比”到大学报到的第一天，他刚进入校园，就有不少同学和他热情地打招呼，甚至有可爱的女生冲上来拥抱他，送上亲吻。
鲍比对这一切都目瞪口呆，因为他们都冲自己喊一个陌生的名字：“嗨，艾迪！”
由此，这项实验才被揭开了神秘面纱。
鲍比和艾迪不但相认，而且还登上了报纸。可是没过几天，一位自称“大卫”的人来电称，在报纸上看到了他俩与他长得一模一样。
于是，三胞胎终于得以重聚。
【源起】
这一项针对性的心理学研究。由儿童精神病学家和心理分析学家Peter Neubauer博士和他的儿童发展中心策划的一项秘密研究，旨在探究“先天与后天”这一基本问题。
1961年7月12日，一位犹太裔少女在纽约一家医院生下了三兄弟。因为这位母亲没有能力抚养他们，所以提前就和现已解散的曼哈顿Louise Wise Services收养机构联系，于是，这项秘密的心理学研究得以成功开启。
在孩子们小的时候，每隔一段时间就有工作人员上门，来录像拍照，问问题做测试。通过很多的数据，来进行精密的计算。
这三兄弟重聚的时候，全美国都沸腾了。他们上了很多节目，接到了很多邀约，后来还合伙开了一个餐厅，店名就叫“三胞胎”。
他们三个人，无论从外貌，还是到习惯，都有着非常相似的地方。
他们虽然来自于不同的家庭，不同的环境，但都没有影响他们骨子里的同样基因。在生活中，好多细节非常一致。
- 他们都喜欢万宝路牌的香烟，喜欢摔跤运动，喜欢吃中餐，喜欢同一类型的女生。
- 咧嘴笑的样子，站姿和坐姿都非常相同。
- 甚至在同一年龄段，三兄弟都曾有过抑郁的倾向，都看过心理医生。
（1）鲍比：
来自于一个富裕家庭，养父是医生，养母是律师。从小受到良好的教育，衣食无忧，住在纽约的富人区。养父母的工作很忙，陪孩子的时间不多。但是他们却时刻关注着鲍比，尽量照顾他，鼓励他，支持他。
在这样的家庭里长大的鲍比性格非常温和、理性、有主见，懂得好好生活。
（2）艾迪
艾迪来自于纽约一个中产家庭，养父是一名受过高等教育的老师，但是对孩子很严苛，经常用军事化的方式来对待儿女，非常刻板，和孩子沟通很有限。艾迪和他父亲的关系不太好，常说自己和那个家庭格格不入。
艾迪一直活得很辛苦，也很情绪化。最终因躁郁症饮弹自尽。
（3）大卫
大卫来自于纽约一个移民家庭（普通家庭），英语甚至都不是他们的母语。养父母靠一间小杂货铺勉强维持全家生计，虽然家里没什么钱，但是大卫的养父却是一个随和有趣、很有魅力的人。他性格开朗，陪着孩子成长，喜欢和孩子沟通，对孩子非常包容，不管大卫做了什么都引以为傲。
虽然大卫前半生庸庸碌碌、乏善可陈，但是大卫却活得很轻松，非常乐观，对人对事都能保持积极正面的态度，觉得没有什么事情可以难倒他。
三胞胎相认以后，都爱到大卫养父家玩，他们亲切地叫他“巴布拉”，意味着拥抱，快乐和亲吻。这位养父也很喜欢鲍比和艾迪，常常告诉别人自己又多了两个儿子。
有人说：这个实验非常残酷，没有人可以扮演上帝的角色，随意决定和改变他人的人生，即使打着“科研”的口号。
无论实验是否人道，无法否认的是，这个实验用如此直接的方式，告诉我们：“孩子的未来人生，很大程度上正是家庭环境与父母教育决定的。”
天生遗传的影响确实存在，但是决定人生幸福与否的，却是后天的环境与养育方式。
孤陋寡闻的我，才知道这个实验。
我经常在文章中写，时间不能倒流，人不可能同时选择两条路走，检验哪一条路更正确更顺遂。人生，一直是一条单行线。
比如：
因为孩子实在不想练，所以你让孩子放弃了钢琴。放弃了便放弃了，你永远也无法知道如果你没有让她放弃的话，会发生什么？
- 会让孩子由不喜欢变成喜欢，从而成为一名钢琴家？
- 还是会让孩子更加厌烦钢琴，甚至厌烦父母，变得越来越叛逆。
再比如：
你在这一刻，坚持“强权控制式”的育儿方式，你便永远也不知道，如果时光倒流，你换成了“温和尊重式”的育儿方式，孩子会发展的更好还是更糟。
同理：
我们不知道，我们的这个孩子，如果放在别人家里养，是否依然会考试倒数、遇事就哭、畏畏缩缩？
这个实验，给了我们答案。
同样遗传基因的三个孩子，在不同的家庭中成长，获得了不同的人生。而成长环环境，尤其是父母的养育方式，起了非常关键的作用。
在这里，金钱变得不那么重要，父母的“言传身教”更重要。
虽然贫穷，但是生活轻松乐观的大卫，就是一个证明。
我们都说孩子要富养，但是多少父母搞错了方向：
- 即使节衣缩食也要给孩子买名牌；
- 即使自己啃馒头吃咸菜，也要让孩子吃到他想吃的大餐……
这样的“伪富养”之下的孩子，不会成为优秀的人，更有可能成为一个不懂得感恩的“白眼狼”。
孩子要富养，这个“富”不是在于物质，而在于精神。先天性的基因因素，只是孩子人生的起点，而真正决定命运的，是家庭环境以及教养方式。
这里的艾迪，是个反例。
虽然他成长的家庭条件不错，但因为在精神上极度贫乏，导致他性格暴躁抑郁，最终放弃生命。
这里的大卫，是个正例。
虽然家庭非常一般，但因为父亲在精神上给了他足够的陪伴、鼓励和支持，所以他一直阳光积极地面对生活。
你想让你的孩子成为什么样的人？
从现在开始调整，不晚。只要开始，就比原地踏步强。
（1）不要羞辱孩子
适当的批评和指正，是为了让孩子认识到自己的不足，从而积极改变，不断进步。
但是，“羞辱”和“嘲笑”，只会让孩子变得越来越自卑，他会因为我们的羞辱而不断否定自己，认为他是个差劲的孩子，注定会有个差劲的人生。
（2）在困境时别落井下石，及时鼓励孩子，尤为重要
著名心理学家鲁道夫 德雷克斯有一句名言：孩子需要鼓励，正如植物需要水分。
我们一定要多鼓励孩子，孩子取得一些进步的时候，无论多么小，看到后就要认可孩子（不是表扬，不是单纯的一句“你真棒”），给孩子正向激励，让孩子获得内在力量，增强自信。
鼓励和表扬有着本质区别，用错了效果天壤之别，如果想进一步了解，可以关注我@皓月长歌正面管教 ，搜索“鼓励”。
当孩子遇到困难、失败的时候，更是我们鼓励和陪伴他们的关键时刻。
- 孩子做的好的时候，我们夸赞他们，很简单；
- 孩子做的糟糕的时候，我们还能鼓励他们，让他们看到自己的能力和进步，不容易。
（3）父母要明白：感受没有对错，行为有对错
无论孩子是生气还是伤心，是烦躁还是沮丧，所有的感受，都可以被允许和接纳，没有对错之分。
但是，因为感受之下的行为，却有对错之分，这一点，不止父母要明白，孩子更要明白。
- 你可以生气，但是不能因为生气打妈妈；
- 你可以难过，但是不能因为难过而摔东西或者打自己。
生气了，妈妈可以抱抱你，陪着你面对愤怒，你还可以捶捶沙包，听听歌，睡睡觉，或者冷静一会儿。学会用不伤害自己，也不伤害别人的方式，缓解情绪。
（4）告诉孩子：你是独一无二的
要想过上悲惨生活，那就尽情去“对比”吧。
反之，若想远离“悲惨”，就要学会欣赏自己，也要教孩子学会欣赏他自己。每个人都有优缺点，作为父母，我们不要一直盯着孩子的缺点，不断提醒、指责和强化。而是要帮助孩子看到他的优点，认可自己，并将长处发扬光大，从而变得越来越自信。
告诉孩子：你是独一无二的，你有你的特点，无论发生什么，妈妈都理解你，爱你，支持你。
（六）结束语这个实验，虽然证明了一些问题，但因为样品数非常有限，所以我建议我们更多的应该是“参考”，而不是把它作为“标准”。
毕竟，三胞胎如果不给三个家庭养，就在他们父母的身边长大，也会有不同的性格。
但是无论如何，家庭环境和父母的养育方式，对孩子的成长影响非常深远。一些东西（比如DNA、遗传）我们无法控制，便只能从我们可以控制的方面入手，比如养育方式。
一味地将孩子的问题归结于天生，只能让我们把锅甩出去，心里踏实些，自责少一些。除此之外，没什么益处。这是逃避的做法。
当孩子出现问题时，父母真正直面的方式，应该是勇敢接纳现状，积极想办法调整，而不是认命、甩锅或抱怨。
以上，希望能给大家一些启发。
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作者：皓月长歌正面管教，家庭教育讲师。家有两只神兽，挑战不断，成长不息。所写文字皆出自个人学习与实践，请大家建设性参考。如果你喜欢，欢迎关注我，让我们一起拥有更好的亲子关系，成为更好的自己。
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