植
物
朋
友
共同创造美好的生态环境
我的植物朋友
【思维导图“画”作文——我们眼中的缤纷世界】三年作文我的植物朋友——玫瑰（十六）
我们眼中的缤纷世界：本次作文主题是“我们眼中的缤纷世界”，可以是美好的植物，可爱的动物，美丽的景物，热闹的场景…… 把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
本次创作话题 可以写我的植物朋友
细心的同学们你一定观察过各种植物，你跟这个植物之间发生的故事吧！把你喜欢的植物写一写，题目自拟。写的时候注意详略得当，突出重点，最后表达出自己的观点和感情。
你最喜欢的植物是什么呢？用手中的笔把它用思维导图描绘下来吧，一定要抓住它的外形、气味儿的特点。注意写作方法：用总-分-总的构段方式，注意观察角度按从远到近的顺序写。拿起笔来我们一起画思维导图吧。
我们眼中的缤纷世界
可
爱
优
秀
作
文
我的植物朋友——玫瑰花
虹桥二小三年级 邹佳妤
今天是2月14日情人节，爸爸送给了妈妈一大盆玫瑰花。爸爸说：“玫瑰是爱情的象征，代表爸爸对妈妈的爱。”我也很想要，所以我就把玫瑰花，拿到了我的房间，摆放在我的学习桌上了，让它每天陪伴着我。
其实玫瑰花有许多的颜色，但是我最爱的还是红色。因为红色代表热情，我是一个开朗又热情的女孩儿，我感觉我和玫瑰花像极了。
玫瑰花的茎很长，上面全都是刺，摸一摸还有一些扎手，所以拿的时候一定要小心。我学习的时候，偶尔会有一些疲劳，不过我闻一闻花香，就立刻精神了起来，这种花香给了我无限的力量。
夏天来了，玫瑰花开得更加茂盛。花骨朵几天就能开出美丽的花朵，玫瑰花开得挨挨挤挤的，好像争着抢着在花盆里跳舞呢。
到了秋天，它的叶子，有一点发黄了，但是并没有让我不喜欢它，我依然爱着它。玫瑰花总是把它最美丽的一面展示给了我们。
寒冷的冬天，无情地跑了过来，我看着花瓶里凋谢的玫瑰花，我特别伤心，我只能对玫瑰花说：“可怜的玫瑰花啊，我们只能明年春天再见面了！”
没有玫瑰花陪伴的日子，我自言自语地说：“我好想念玫瑰花，那时，我也好孤独呀，玫瑰花不管什么时候，你都是我最好的朋友。我希望下一个春天，你一定会生机勃勃，绽放出美丽的笑脸。”
越努力，越幸运
岁
月
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏孩子们的优秀作文展示！
鼓励是教育中最重要的方法之一，每个孩子都需要不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。我们作文班的孩子正在进步，请为他们点赞！
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