在小学科学概念教学中，我深深地觉得影响小学生概念转变的因素有很多，下面我们就来说一说关于三年级科学知识重难点资料?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
三年级科学知识重难点资料
在小学科学概念教学中，我深深地觉得影响小学生概念转变的因素有很多。
一是教师对科学概念的认识模糊；二是迷思概念的困惑，另外是对小学科学概念的特点掌握不透。
诸多因素影响我们小学科学概念教学的效果。小学科学概念教学的对象是小学生，受其心理、认知的约束，小学科学概念具有不同于成人概念的特点。因此从教学实际出发，结合小学生的心理、认知特点，在此总结相关的知识点，希望能帮助孩子们提升学习和认知能力。
第三章 温度与水的变化1、要准确地知道物体的冷热程度，要用（温度计）。我仔细观察温度计，发现温度计上有（刻度 、标记 、数字）。
2、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度（℃））来表示。
3、测量水温，要注意：手拿温度计的（上端）；将温度计的下完浸入水中，（不能碰到容器的底和壁；）视线与温各度计液面（持平）；在（液柱不再上升或下降时）读数；读温度计时（不能离开被测的水）。
4、水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是 0 ℃。
5、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的（热量减少）；温度上升，说明物体的（热量增加）。
6、水和冰的相同点与不同点：
相同点：无色、无味道、无气味、透明、有一定体积。
不同点：冰有固定形状，不会流动，坚硬，是固体。而水无固定形状，会流动，柔软，是液体。
7、加快冰的融化的方法： （1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒。（3）用手把冰焐化。
8、在碎冰里（加入较多的食盐）可以制造更低的温度。
9、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫（凝结）。
10、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空。
露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上。
雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空。
霜：低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。
雪：高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。
11、水受热时体积会（膨胀），水受冷时体积会（缩小），我们把水的体积的这种变化叫（热胀冷缩） 。
12、水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来，江河里的水也流不完。这是什么原因？
答：因为水的形态是可以转化的，水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨，雨水又会流回江河中，如此进行循环。
13、夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠，为什么？
答：由于刚从冰箱里取出的饮料很凉，会使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。
14、影响水蒸发快慢的因素有哪些？
答：温度的高低；液体表面积的大小；液体表面空气的流动速度等。
15、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？
答：地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。
16、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？
答：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。
17、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接变成了小冰晶。
18、测量人体温度的温度计叫（体温计），它的测量范围一般在 35℃ - 42℃之间，因为人体正常体温是37℃。
19、温度计（越往下数字越大），说明是零摄氏度以下，读数时要（从上往下）数，写温度时前面加“—”，表示零下。温度计（越往下数字越小），说明是零摄氏度以上，读数时（从下往上数）。
第四章 磁 铁1、磁铁（能吸引铁的性质）叫磁性。磁铁隔着（一些物体）也能吸铁。
2、磁铁（不一定是铁）做的；磁铁有（各种形状），因为它们有不同的用途。
3、磁铁上（磁力最强）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母N表示），指南的磁极叫南极（用字母S表示）。
4、两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（同极相互相斥，异极相互相吸）。
5、辨认铁制品，（使用磁铁检测）比用眼看更可靠。
6、一般情况下，磁铁的磁力大小是（固定）的。
7、把两块磁铁吸合在一起，磁力会（增强），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（减弱）。
8、指南针是利用（磁铁）指示方向的仪器。
9、2000多年前，人们把（天然磁石）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（勺柄总是指向南方），人们称它为（司南），这就是世界上最早的指南针了。
10、用指南针定方向的方法是：
（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。（3）对照方位盘确定出各个方向
11、做指南针可以用磁悬浮列车就是利用（相同磁极相互排斥的磁力）悬浮起来的。
12、磁铁具有什么性质？
答：（1）磁铁能吸引铁；（2）当磁铁的两极相互接近时，同极相斥异极相吸；（3）磁铁还能指示南北
三年级的科学知识点总结完成，后面章节是四、五和六年级的科学知识点，待续，敬请期待。。。谢谢！
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