前几天给一个宝贝讲了因数倍数（北师大教材），其中很重要的一个知识点就是【2、3/5的倍数特征】，课本的讲解方法其实就是列出数表，老师带着找规律，那么今天我带来一种让孩子思维更活跃、比去一个数一个数计算更好的证明方法——位值原理。

小学生倍数问题图解（位值原理证明3的倍数特征）(1)

什么是位值原理？

小学生倍数问题图解（位值原理证明3的倍数特征）(2)

所以怎么证明3的倍数特征呢？

小学生倍数问题图解（位值原理证明3的倍数特征）(3)

,