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复旦中文系主任朱刚为王永珍书记遇害写了篇悼文：
求仁得仁，永珍安息
永珍遇害十日，校方有此说明，以正视听。当初事发突然，行凶之时并无目击者，而死者已矣，凶手在警，亦无从问得事实也。然谣言疾起，毁谤日滋，长篇大论，有如宿构，其势汹汹，席卷全网。唯复旦师生，不为所动。此岂爱校心切，可以罔顾事实？实赖永珍人品口碑，在周围人心目中屹立不倒。君子之泽，三世不斩，区区十日，又何足道。仁者不寿，吾侪所恸，求仁得仁，永珍安息！
中国语言文学系主任 朱刚
于二〇二一年六月十八日
该悼文从文法角度看存在如下瑕疵：
1，自相矛盾
永珍遇害十日，校方有此说明，以正视听。与亦无从问得事实也。校方有此说明，以正视听。的依据来自何处？！
2，语意表达不清晰、明确
唯复旦师生，不为所动。此岂爱校心切，可以罔顾事实？
网上谣言四起，复旦师生不为所动。此岂爱校心切，好理解，说明复旦师生相信事实真相，爱护复旦的名誉。可以罔顾事实？是什么意思？！文章的意思是：不是复旦师生爱惜复旦名誉，而置事实真相于不顾？而是：实赖永珍人品口碑，在周围人心目中屹立不倒。
文章中罔顾事实应该用在“毁谤日滋，长篇大论，有如宿构，其势汹汹，席卷全网。”的造谣者身上，用在：此岂爱校心切的师生处，可谓不类不论！
如果改为：唯复旦师生，不为所动。此岂爱校心切（删掉可以罔顾事实？直接接：）？实赖永珍人品口碑，在周围人心目中屹立不倒。
3，自造词汇，改造典故，运用生僻词语
自造词汇：在警
改造典故：三世不斩（君子之泽，三世而斩）、仁者不寿（仁者寿）。
生僻词语：吾侪。
至于，求仁得仁尽管用的不太贴切，但，说得过去。本文不予评论。
总之，这么一篇短小的悼文真没有必要不文言，不白话的写，更没有必要改造典故，自造词汇。真要展示自己的文采，可以写一篇文言文，或诗词。古人如颜真卿，苏东坡，元稹等都有耳熟能详的大作，作为复旦中文系主任来上一首，岂不扬名立万？何止于被网民诟病？！
