端午节，6月25日清晨6点20分，东营市一中高三34班，学生鱼贯而入，教室里很快响起琅琅读书声班主任姜运亮在教室内不停踱步，辅导学生进行早读，下面我们就来说一说关于每个孩子都是主角?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
每个孩子都是主角
端午节，6月25日清晨6点20分，东营市一中高三34班，学生鱼贯而入，教室里很快响起琅琅读书声。班主任姜运亮在教室内不停踱步，辅导学生进行早读。
黑板左上角，“高三只有一次，高考倒计时11天”的标语无声提醒着，备战时间紧迫，高考在即。
疫情之下，高考延后一个月，加之今年是我省“新高考”元年，注定了此次高考的不平凡。
“学生返校后，我们引导他们积极调整心态，孩子们状态好了很多。现在正处于冲刺阶段，虽然他们脸上看不出紧张，但内心还是有些焦虑。”姜运亮已带过7届毕业生，在他看来，今年的学生备考压力着实不小，特别是“新高考”题型的转变，更加突出侧重学生的创新性、应用性，对学生和老师提出了更高的要求。
班主任是“全科老师”，只有对各学科考试变化熟稔于心，才能全面指导分析学生情况，帮助他们更快进步。姜运亮举例说，“新高考”语文一改选择题“打头”，而是大体量的阅读理解作为第一道题目。“虽然我们早就引导学生调整心态和学习侧重面，但还有不少学生不太适应。”
7点50分，早读下课，姜运亮回到办公室，赶紧咬了一口从家带来的包子，还没吃一半，就有学生找来和他商量如何提高成绩。
送走了学生，姜运亮告诉记者，每次模考结束，班级六门任课老师会举行教学单元分析会，分析名次波动较大的学生学情。“有些学生更倾向和班主任沟通，所以我常常私下请教其他科目老师答题技巧和学习方法，希望能给学生更专业的指导。”说着话，他又赶紧咬了一口包子。
现在是三轮复习，教学工作以查缺补漏为主。学校安排四天一模考，中间上课两天。端午节正是考试第二天，上午8点，姜运亮要上第一节。扫了一眼手表，7点58分，他赶紧丢下没吃完的包子，喝了口水，回到教室。
“请同学们根据自己的情况，继续自主复习，有不会的地方，举手提问。下课前15分钟，咱们再一起梳理下时政热点……”姜运亮布置好课堂任务，便站在讲桌旁，继续列“非智力因素注意事项”，这是他与政治学科组长、28班班主任苑忠国的“老班合作项目”。
什么是“非智力因素”？苑忠国说，今年“特殊情况”多，必须提前应对。比如，高考延后一个月，天气炎热，考场一般会开空调和风扇，如果考生正对空调口、正在风扇下，吹得头疼，怎么办？考试过程中，有考生突然发烧，怎么办……“遇到这些情况，学生考试心态肯定会受影响，所以，我们列出对策，让学生们早早做好准备，能够从容应对。”
苑忠国还向级部主任建议，高三饮食以清淡为主，忌辣忌油腻，学校食堂应积极配合进行饭菜调整。“天气炎热，内心焦虑，孩子们贪凉，我挨个给家长打了电话，提醒在家空调不能开太低，监督孩子最好不要吃生冷食品。一旦出现发烧发热情况，必须以‘抢救状态’解决问题。”苑忠国说。
12点30分，下课铃响起。苑忠国没有去食堂吃午饭，而是泡了一碗泡面。“一会儿有位走班生来补课，我担心吃饭耽误时间。”
40分钟后，来补课的学生离开办公室。“这孩子之前一直练体育，4月份才决定选政治，落下不少课。前几天，体育测试结束，终于能好好学文化课了。”在苑忠国看来，每个孩子都是“种子选手”，只要有学习需求，老师们必须全力满足，相信每个孩子都能“创造奇迹”。
这时，检查完午休的姜运亮也回到办公室。中午下课，他被学生围住解答问题，错过了午饭，只能把早上吃剩的包子用微波炉热了下，一边吃，一边仔细翻看《2020全国普通高校招生高考报考专业指南》。“高考之后，报志愿选专业也是一场大考！”
“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。”姜运亮工作日志的首页，这句话十分应景……
