文化本身是一个比较大的概念笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物世界各国、各民族都有自己的传统文化在中国，“文化”一词，古已有之“文”的本义，系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义《说文解字》称：“文，错画也，象交文”包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等等“化”本义为变易、生成、造化，所谓“万物化生”，其引申义则为改造、教化、培育等，下面我们就来说一说关于文化传承于今有何重要?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
文化传承于今有何重要
文化本身是一个比较大的概念。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。世界各国、各民族都有自己的传统文化。在中国，“文化”一词，古已有之。“文”的本义，系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义。《说文解字》称：“文，错画也，象交文。”包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等等。“化”本义为变易、生成、造化，所谓“万物化生”，其引申义则为改造、教化、培育等。
中华文化在各个领域大放异彩，诸子百家，琴棋书画，桥文化，中国各地建筑特色，茶文化，陶器瓷器文化，饮食文化，武术，戏剧，衣冠服饰，各地风俗……
传统节日，二十四节气，以及各个民族不同的礼仪习俗。中医、中药以及各类中医名家留下的传世经典，《黄帝内经》、《本草纲目》、《千金方》、《伤寒杂病论》等。民间工艺，剪纸、风筝、中国刺绣、中国结、泥人面塑、龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）等非物质文化遗产。，中国饮食文化在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面的积累，创造是外国饮食文化不可比拟的！
如果真细说中华优秀传统文化有哪些？说上几天几夜都不会完！但最重要的是让青少年深度学习、和了解中国传统文化知识和一些典籍文化里的经典和精髓。从娃娃抓起，让青少年在传统文化的学习中培养出文化的修养，正如冯冀才所说“文化学习最好的方式是体验。”因此，我们的教育要注意体验，重在感受。
中华优秀传统文化不仅要继承和发扬，要去其糟粕，取其精华。有本小说中写到，假如一个民族的文化从骨子里就是弱势文化的概念，怎么可能去承载强势文化的政治、经济衡量一种文化的概念不是看他的积淀的时间长短而是看他与客观规律的距离。五千年的文化是光辉，是灿烂。这个没有问题。但是，传统和习俗得过过客观规律的筛子。
文化实力是综合国力的重要组成部分。民族的复兴首先是文化的复兴。要在文化信念的荒漠上，建立伟大的民族。实现中华民族的伟大复兴，必须寻找到它的文化根基和价值支撑，就是文化自信。更要有民族自信。张维为教授经常在某个综艺节目中的宣传语，“中国人，你要自信”！
没有中华优秀文化的传承就没有有中华民族伟大复兴。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。
,
