一、积累与运用1.解释下列加点词语，下面我们就来说一说关于八年级语文第三单元检测试题?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
八年级语文第三单元检测试题
一、积累与运用
1.解释下列加点词语。
（1）缘溪行 缘：
（2）阡陌交通 阡陌：
（3）咸来问讯 咸：
（4）水尤清冽 尤：
（5）悄怆幽邃 怆：
（6）不可久居 居：
（7）中峨冠而多髯者为东坡 峨：
（8）盖简桃核修狭者为之 简：
2.翻译下面句子。
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
（2）日光下澈，影布石上。
（3）矫首昂视，神情与苏，黄不属。
3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.不足为外人道也 为宫室
B.以其境过清 能以径寸之木
C.高可二黍许 潭中鱼可百许头
D.有良田美池桑竹之属 乃记之而去
4.下列句子停顿节奏正确的一项是（ ）
A.有/良田美池桑竹之属
B.潭中鱼/可百许头
C.其岸/势犬牙差互
D.虞山/王毅叔远甫刻
5.经典诗文默写。
（1） ，白露未晞。所谓伊人， 。(《诗经·蒹葭》)
（2）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 。（《诗经·关雎》）
（3）《关雎》中，从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是： ， 。
（4）当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ， ”赠别壮行。
（5）孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》中用夸张和对偶手法描写洞庭湖壮观景象的句子是： ， 。
（6）陶渊明在《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是： ， 。
（7）《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“ ， ”有异曲同工之妙，都借鱼儿自由游弋，从侧面写出了水的清澈见底。
二、阅读理解
（一）阅读下面文言文，回答问题。
【甲】 桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】 小国寡民
小国寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
（选自《道德经》）
6.解释加点的字词。
（1）使民重死而不远徙
（2）虽有甲兵
7.翻译文中画线句子。
（1）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。
（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
8.【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据【甲】【乙】原文完成下表。
【甲】
①
设酒杀鸡作食
屋舍俨然
黄发垂髫，并怡然自乐
【乙】
美其服
②
③
④
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
茌平人马周①，客游长安，舍于中郎将常何之家。六月，壬午，以旱，诏文武官极言得失。何武人不学，不知所言，周代之陈便宜②二十余条。事皆合旨。上怪其能，以问何，对曰：“此非臣所能，家客马周为臣具草耳。”上即召之；未至，遣使督促者数辈。及谒见，与语，甚悦，令直③门下省，寻除监察御史，奉使称旨。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①马周：唐初大臣。②便宜：指有利国家，合乎时宜之事。③直：进入。
9.解释下面加点的词。
①上怪其能
②寻除监察御史
10.翻译下面的句子。
此非臣所能，家客马周为臣具草耳。
11.选文中的唐太宗是一个怎样的人？
参考答案
1.（1）沿着，顺着（2）类 （3）田间小路（4）格外（5）忧伤的样子（6）停留（7）高（8）挑选
2.（1）（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
（2）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
（3）抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。
3.C（C.大约。A.介词，对、向/从此，雕刻；B.介词，因为/介词，用；D.助词，的/代词。）
4.A（B.潭中/鱼可百许头；C.其岸势/犬牙差互；D.虞山王毅叔远甫/刻。）
5.（1）蒹葭萋萋 在水之湄（2）辗转反侧（3）关关雎鸠，在河之洲 （4）海内存知己 天涯若比邻（6）气蒸云梦泽 波撼岳阳城（7）黄发垂髫，并怡然自乐（5）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
6.（1）迁徙 （2）铠甲
7.（1）桃林的源头正是溪水的发源地，便出现一座山，山下有个小洞口，隐隐约约好像有光。（2）相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音相互可以听得见，（但）人们直到老死也不相往来。
8.①男女衣着，悉如外人 ②甘其食 ③安其居 ④乐其俗
【参考译文】（乙文）缩小国土，减少人口。即使有各种器具也不使用，使人民珍重生命而不远走他乡。 虽然有船只车辆也不必乘坐，虽然有铠甲兵器也无意陈列。让人民再使用结绳记事的办法，让他们觉得吃得甘甜，穿得美好，住得安适，习俗欢乐。相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音相互听得见，（但）人民直到老死也不相互往来。
9.①对……感到奇怪 ②不久
10.不是我能做到的，是我家门客马周为我撰写起䓍的罢了。
11.知人善任，礼贤下士，任人唯贤。
【参考译文】茌平人马周，游历来到长安，住在中郎将常何家里。六月，壬午(十二日)，天下大旱，诏令文武百官畅言得失。常何是一介武夫，没有浏览过经书，不知道说什么，马周便代他陈述对国家有利建议二十多条。这些事都合乎旨意。皇上对常何的能力感到奇怪，便问常何，常何答道：“这不是我能做到的，是我家门客马周为我撰写起䓍的罢了。”太宗立刻召见马周，没有来，又派人催促了几次。马周到宫中谒见太宗，太宗与他谈论，十分高兴，下令让他进入门下省，不久又任命为监察御史，奉使
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