孩子上课玩手机，老师一怒之下把手机砸了，这种情况你必须到学校找老师讲理。赔不赔手机、赔多少钱不是最重要的，重要的是帮助这位老师成长，自己和孩子也能从中受益。
孩子没有经济收入，手机应该是你购买的。既然是你购买的，那老师在未经你许可的情况下把手机摔碎当然应该赔偿。摔手机这种行为本身来说一定是不对的，既然这种行为是不对的，为什么不去讲理，反而坐视这种事情发生呢？
如果摔手机可以熟视无睹，那一定程度的体罚你能不能接受？如果一定程度的体罚你可以接受，孩子发生安全事故你能不能接受？看到这篇文章的你，可能是学校的管理者，可能是一线老师，还可能是普通家长，告诉我你的底线在哪里？
每一个老师教育孩子的方式都是不一样的，相信绝大多数老师都有深厚的教育情怀，也发自内心地喜欢孩子。老师摔手机可能是因为孩子违反校规校纪，把手机带到了课堂而怒其不争，一时没有控制住自己的情绪，甚至砸手机的时候，心里还在想“希望砸了手机，这孩子就能守规矩，学会懂事儿”。但任何错误的行为都不能够从“为你好”，来判断它本身“就合理”。你应该听说过“好心办坏事”这句话吧？好的发心，不能保障结果一定是好的。
孩子带手机到学校，老师是不是一定要用摔手机的方式来解决呢？显然不是。老师可以联系教导主任，由教导主任出面跟家长进行沟通，加强对孩子的管理。老师也可以暂时将手机进行保管，主动联系家长让家长到学校来共同处置。老师甚至可以把手机加上锁，让家长找自己找解锁方式。一怒之下把手机摔碎，绝对不是最佳解决方案。
①摔碎手机对孩子来说会有什么影响呢？
如果老师把手机摔碎，家长没有与老师进行沟通，孩子可能会认为摔手机这种行为，是一种科学的解决问题的方式，那么孩子会不会用发泄情绪和暴力的方式来处理与其他同学之间的矛盾呢？孩子会不会用发泄情绪和暴力的方式来解决与家长之间的矛盾呢？孩子面对比自己小的低年级同学会不会恃强凌弱呢？如果这个孩子考上了师范大学，读了师范专业，回头又当了老师呢？
②摔碎手机对老师来说意味着什么呢？
老师不是神，老师也是人，是有血有肉的人，有血有肉的人都会犯错误。犯了错误，有人指出，自己觉悟，愿意改正，这才是正向循环。如果犯了错误无人指正，长此以往会形成思维定式，认为这种解决问题的方式是合理的、是正当的。老师做的这份工作可不仅仅是教授知识，还是传递做人的道理。老师自己不分是非黑白，如何教学生们去判断是非黑白呢？
③摔碎手机对学校来说意味着什么呢？
学校是学生学习的场所，也是学生成人的必经阶段。学校的老师砸手机，学校一定脱不了干系。学校管理规定中，对于老师损毁学生的个人物品是有明确说法的。老师做错事，如果没有受到相应的惩罚，那学校里其他的老师会怎么想，效仿同样的管理方式吗？其他班级会不会发生类似的事情？长此以往，学校的社会评价会受到什么样的影响？我们要鼓励一代人用“简单、粗暴”的方式，来面对和处理复杂的社会问题吗？
基于以上的原因，发生了这种事情，你必须要去学校找老师沟通。
①对学校的意义
既然是学校的教职工，就应该遵守管理规定，不管是管理层还是老师都一样。对于犯错的老师，学校该怎么处罚就怎么处罚。对于带手机的学生，学校也必须明确规定：一旦再次发生类似事件，如何进行处理。不能让老师束手束脚不敢管学生，也不能让学生为所欲为把学校当游乐场。
2019年关于惩戒权的事情搞得沸沸扬扬。依我看，惩戒权不仅仅应该存在于老师和孩子之间。惩戒权更应该是学校、老师、家长、和孩子四方共同的事情。
本着对整所学校和所有教职员工以及学生负责任的态度，学校的规定必须要以严格执行。学生如果屡次违反校纪校规，应明确规定其行为符合什么样的标准，就可以直接予以开除学籍处理，而且坚决执行绝不退缩。
②对老师的意义
如果管理不好自己的情绪，经常用发泄情绪和暴力的方式来解决师生矛盾的话，对自己的职业发展是不利的。“学高为师，身正为范”，摔手机的行为不是“范”，摔手机的人如果知道错误，改正错误还可以变“正”。
到学校找老师谈这个问题，是一次可以帮助这位老师的机会。让老师接受处罚，才能让老师保持清醒，有机会进步。也许多年后，这位老师还会为此感谢你。更重要的是，这还是一次可以帮助你自己的机会，怎么说呢？
③对自己和孩子来说
老师的行为是错的，不代表孩子的行为就是对的。孩子把手机带到学校，不仅仅影响自己的学习状态，还会影响其他的孩子的学习，这不利于学校整体管理和老师对班级的管理。
如果孩子是背着你把手机带到学校去，你应该去学校跟老师协商，在今后的对孩子的管理中，认真吸取教训，并且你与老师的会面能震慑孩子的心理，约束孩子的行为。
如果是你默许孩子把手机带到学校去，那问题的根源是在你自己的身上。很多家庭当中，很多孩子在成人之后行为失控、心理失衡的根本原因是家庭教育没有做到位。家长或者不敢管或者不愿管，对孩子的行为一味的迁就和偏袒。最终受苦的是谁呢？还不是晚年的自己吗？
归根结底，孩子带手机到学校，老师怒砸手机。这是一次非常好的教育机会，不管是对老师、对家长还是对孩子来说，都可以从中吸取教训提升自己。如果不去沟通，只当这件事没发生过，那就错过了一次大家共同进步的好机会。
在教育中，老师、家长和孩子目的完全相同，都是为了让孩子得到良好的教育，身心健康，成年后为社会做出自己应有的贡献。所以，别担心，大胆找到老师，理论理论吧！
我是缪登峰，关注我，帮你带好家中神兽，助你规划锦绣前程。
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