上周和同事聚餐,在饭菜上来之前,一位同事满脸愁容的说,很担心儿子明年上一年级跟不上。
一方面她儿子所在的幼儿园自从双减后,就取消了幼小衔接的课程。
另一方面,最近开学季,她很多朋友都在吐槽孩子刚上一年级各种跟不上,字写得又慢又难看,生字记不住,阅读速度也跟不上,更是加剧了她的焦虑。
一石激起千层浪,没想到其他同事也有这种担忧。纷纷提问到:
上小学前到底要不要提前学各科知识?
具体怎么学?
学到什么程度?
最近一周柚子妈采访了周围一波小学家长,以及翻看了多位育儿博主关于幼小衔接的分享帖,总结出一份幼小衔接学科知识储备指南,希望对大家有用。
关于要不要提前学
双减以后,兴起了零起点入学。
部分家长担心孩子提前学,会让孩子对学习失去兴趣。
前几天看到一位朋友在朋友圈说自己主张零起点入学,结果孩子上第一节拼音课,老师让学过拼音的同学举手,只有她儿子和另外一个同学没举手。
遇到这种情况,你会怎么想?
你的孩子会怎么想?
如果你是情绪比较稳定、不焦虑的父母,你的孩子是不那么容易有挫败感的孩子,那么可以零起点入学。
否则,最好提前学一点。
既可以保证孩子有一定基础,顺利渡过一年级,也可以避免孩子超前学太多,失去学习兴趣。
那些没提前做学科知识储备的父母,上小学后都后悔了。
有家长说:
“孩子零基础入学,结果被各种暴击:拼音两周就学完,孩子根本没学会;写字要求太严,几个字孩子写一个多小时。”
还有家长说因为没提前识字,导致考试题目都做不完。
甚至有家长说因为没提前给孩子认字,语文考试直接考了倒数第一。
全国十大明星校长,有着50余年教学经验的老师,卓立校长就曾在《欢迎来到一年级》中,透露过:
“一年级的语文老师,会在教学大纲的框架下,根据班级大部分孩子的进度安排教学的进度。”
所以,千万不要轻信“零起点”入学。
入学前最好和将要一起入学的孩子家长、上一年的一年级学生家长、以及担任过一年级班主任的老师聊一聊,大致了解下大家的入学平均水平。
关于学什么?怎么学? 最好避开这三个坑
第一坑:用死记硬背的方式逼孩子认字
我采访的朋友,90%的人都建议幼儿家长一定要提前教孩子认字。
一份针对5000名小学家长的调查也显示,大家认为学前最重要的一件事也是认字。
一位有着18年教学经验的老师,就曾在网上呼吁,孩子入学前,一定要学认字,至少认识100个。
原因就是小学语文的难度和广度都比以前提升了不少,老师不得不加快教学进度,如果孩子没有一定认字基础,可能跟不上教学进度。
一个坐标广州的家长朋友就透露,他女儿所在公立小学,每周要学20个生字,如果没有识字基础,比较难熟练掌握。
虽然认字很重要,但是决不能用死记硬背的方式逼孩子认字。
分享教孩子认字的三个小方法:
1.在孩子识字敏感期来临后,再教认字
儿童识字敏感期一般在5岁左右,孩子会对书本上、生活中的文字产生很大的兴趣,会问家长“那是什么”。
这时候教孩子认字,就会事半功倍。如果在孩子识字敏感期到来之前就教认字,不仅效率低,还容易打击孩子学习积极性。
2.不强迫孩子死记硬背,在生活中教孩子认字
千万不要拿以下这种识字卡,逼着孩子一张一张的背,这种方式只会让孩子感觉认字很枯燥。
最好的方法就是在生活中顺其自然的教孩子认字:比如亲子共读时,教孩子认识一些常用字;外出游玩时,随走随教,教孩子地铁站名称,店铺招牌等。
有家长就表示,通过这种方法,不知不觉孩子就认识了很多字。
3.借助识字工具,让孩子在游戏中学会认字
如果孩子对绘本以及生活中的文字不是很感兴趣,还可以尝试借助识字APP,让孩子在游戏中学会认字。
很多识字APP都会把汉字变成象形图画,有趣又生动,还会把识字做成各种小游戏,寓教于乐。
一位同事就是让孩子玩了一年的识字APP,认识了好几百个字。
不想让孩子接触电子屏幕,可以买一些比较有趣的认字工具来帮助孩子认字。
育儿博主暖暖妈女儿5岁认识800多个字,她分享了两套认字工具:小象识字卡和汉字记忆游戏《翻对对》。
第二坑:“鸡”语文“鸡”数学,却忘了让孩子练写字
大部分小学家长最后悔的事,都是没提前让孩子练写字。
而大部分被逼疯的家长,都是因为孩子写字慢。
几个生字写了三个小时,连博士妈妈都被气哭。
半个小时就能写完的字,写到晚上10点多。
还有父母说终于能理解那些群里吐槽孩子写字写到哭的一年级家长。
而且因为写字占用太多时间,导致没时间看书,也成了很多一年级父母非常后悔的事。练写字具体怎么练?
练习写字分三个部分:书写姿势(包括坐姿和握笔)、控笔能力、笔顺笔画结构。
书写姿势错误,孩子写字就会更费力,更慢。
所以父母可以找一些正确的书写姿势,来纠正孩子的姿势。
而练习控笔和笔画笔顺可以试试以下三个小方法:
1.多陪孩子玩动手游戏,锻炼手部精细动作
比如画画,剪纸,捏橡皮泥。
2.让孩子做控笔训练
网上有很多控笔训练的书籍,可以买来给孩子练习。
3.让孩子练习笔顺笔画
关于练习笔顺笔画,网上也有很多书籍可以买。
不过,需要注意一点,5岁之前孩子手部力量发育还不足,控笔、笔顺笔画练习,最好安排在5岁以后。
第三坑:数学只刷计算题,忽略了数感训练
育儿博主常青藤爸爸曾分享过他儿子学数学的问题,虽然入学前小小常已经能够熟练掌握20以内的加减法,但是考试还是拿不到100分。
后来才发现是因为入学前的数学启蒙只注重了刷计算题,导致小小常对数学概念并不理解,换一种题型就不知道如何作答。
卓立校长也提到过,数学最好不要提前学,因为学龄前的儿童是具象思维阶段,而小学学的数学是抽象的,学龄前学数学孩子只是在死记硬背。
换一种方式出题孩子可能就不会了。
比如孩子做过4 6等于10,换一个3 7等于多少,就不会了。
数数也一样,从1数到100可以,但是中间断了,就不会接着数,而要重新从1开始。
如果想提前给孩子学数学,最好是注重锻炼孩子数感,而不是刷计算题。
数感的锻炼方式很简单,就是在生活中用具体的事物帮孩子建立数字概念,比如:
桌上放了几个苹果,你可以跟孩子说,一个两个三个苹果;上台阶的时候,跟孩子一起数一个台阶两个台阶。
育儿博主诞姐就是这样给自己的儿子小胖做数感启蒙的。
还可以借助一些教具或玩具帮孩子建立数感,比如超级农场桌游,百数板等。
关于要不要报幼小衔接班
有一位朋友曾经带孩子去幼小衔接班看过一次,一见孩子们那满满的课表和上课的状态,逼仄的教室和毫无玩耍场地的空间,马上打消了念头。
如果不想孩子的童年时光被上课填满,还是建议不要轻易报幼小衔接班。
自己在生活中,借助教具或顺其自然的给孩子做一定的学科知识启蒙,就能给孩子做好一定的学科知识储备。
如果还是选择报幼小衔接班,很多家长的建议都是报半年班,千万不能报暑假突击班,学习任务太重,会让孩子还没上小学就厌恶学习。
就像卓立校长所说:
“一年级最重要的任务是让孩子喜欢上学。”
零起点入学,不等于就要零基础、零准备入学。
但有基础入学,也不意味着就要超前学太多。
上小学前,做学科知识储备,是为了让孩子能顺利度过一年级,不是为了超前学习,提前抢跑。
任何时候,保护孩子的学习兴趣,比超前学习更重要。
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