14岁的小骆(化名)就读初三,进入初中后手机、平板不离手,作息紊乱,成绩下滑明显晚上偷偷在房间打游戏,拒绝跟家人沟通,时常与老师、同学因言语不当发生争吵,甚至与家人大打出手
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95后小孩玩手机被批评 孩子手机平板不离手

95后小孩玩手机被批评 孩子手机平板不离手

14岁的小骆(化名)就读初三,进入初中后手机、平板不离手,作息紊乱,成绩下滑明显。晚上偷偷在房间打游戏,拒绝跟家人沟通,时常与老师、同学因言语不当发生争吵,甚至与家人大打出手。

孩子手机、平板不离手怎么办?儿童医院开设网络沉迷门诊。上海市儿童医院儿童保健科陈津津主任表示,

目前家长对孩子过度使用网络的管控态度多元,对孩子约束过严或过松。一旦出现问题,便会采取“没收手机”、“砸坏电脑”或者“暴力戒断”等手段,极易引发亲子矛盾与冲突,有时甚至还会酿成悲剧。

他更新视频账号获得成就感

在儿童医院网络沉迷门诊,医生与小骆进行了沟通,发现孩子并不单是打游戏沉迷,而是在某平台上有自己的账号。小骆经常发布视频,定期更新,每天视频播放量10万以上,粉丝1万多,从中获得很多成就感。

原来,小骆的父亲常年在国外,父子沟通很少,这几年疫情与父亲见面很少。而他的妈妈全职照顾孩子,对其学业要求较高。

医生通过与母亲、孩子面谈咨询,填写量表,评估网络沉迷程度。孩子存在社交苦恼,焦虑情绪,个性特征为敏感、偏内向,父母教养方式情感温暖理解较少,惩罚否认较多,网络沉迷属于一级(轻度)。

最终医生与父母沟通如何倾听孩子,重建家庭沟通模式,传授孩子社交技巧方法,通过正念治疗进行减压接纳情绪,加强自律,提升对网络的正确认识及使用。

经过一段时间的治疗,孩子缩短了使用网络时间,亲子关系得到了很大的改善,在学校也交到几个朋友。

孩子沉迷网络有多种因素

为了厘清儿童青少年网络沉迷心理因素,提高儿童青少年的网络素养及自我控制能力,上海市儿童医院儿童保健科开设网络沉迷门诊。希望在家校社医的共同协作下,形成教育合力,呵护更多的儿童青少年健康成长。

陈津津指出,

网络沉迷是一种越来越普遍的网络使用失控行为,它是一种因过度使用、误用或滥用网络所引发的深度着迷状态,通常伴有难以抗拒、不能重复的再度使用的欲望,并导致个人社交与身心健康受到影响,甚至为了上网而牺牲睡眠时间、耽误学习、工作或忽视人际关系等问题。

对于儿童青少年而言,其成长过程中的心理特性是网络沉迷的主观原因,即沉迷网络的行为与性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等问题有密切的联系。

此外,家长由于工作忙碌,电子设备使用时间过长,与子女交流的时间相对较少,而祖辈与儿童青少年的交流存在代沟,加上受同伴影响,导致孩子更容易沉迷网络。家长应该以身作则,规范自身使用网络的行为,增强对孩子进行网络使用管理的意识和能力。学校也要对家长进行相关方面的家庭教育指导。

出现这些情况要求助网络沉迷门诊

如果孩子出现以下一些网络沉迷,需引起家长警惕: