数学来源于生活，只要你善于发现，生活中处处都有数学。在国庆节期间，第十小学数学教研组精心布置了系列实践活动，把教学从课堂延伸到课外，让一、二、三年级的孩子们在数学的海洋中畅游，同时各年级段老师也对孩子们在实践过程的点滴以及作品给予了及时的评价和小结。
一年级的孩子们在《认识钟表》活动中，通过记录自己一天的生活，初步建立了时间观念。除此之外，孩子们也与父母一起利用家里的废旧物品制作钟表，在培养亲子关系的同时，更能在加深对钟表认识的基础上，提升孩子的动手实践能力。
二年级的孩子们在《量一量》活动中，通过量自己和家人的身高、家具的高度、房门的宽度等，进一步认识了长度单位厘米和米。
三年级的孩子们在《千米的认识》活动中，经历了步测估算到卷尺测量的过程，知道了自己家客厅的长和宽。为了进一步体会“1千米有多长？”，孩子们在父母的陪伴下，一起跑1千米，并绘制了自己的运动轨迹图。
实践活动的展开，不仅让孩子们在动手实践的过程中学习数学知识，更能够让孩子们体会到数学与日常生活的密切联系。
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