对于一年级的小朋友来说，时间的认识是个非常抽象、笼统的概念。什么是时针、分针，分别代表什么呢？人们常说的几点，在钟表上又是怎样表示的呢？一连串的问题，小朋友头上是不是直冒金星呢？感觉好难呀！别怕，下面让我们一起来学习吧。
1、动手做一做钟表。
在制作钟表的过程中，小朋友是不是认识到：时针是又粗又短，分针又细又长；钟表一圈有12个数字，有12个大格，每个大格又有60个小格。那好，我来告诉小朋友们：“时针每走一大格，表示一个小时；分针每走一小格表示一分钟，走一大格表示五分钟。时针走一圈表示12个小时，分针走一圈表示60分钟”
2、认识整时、几时半。如：9时、12时、7时半，9时半在钟面上又是怎样表示的呢？下面让我们来看图：
以上的图中都是表示整时的图。分针总是指着12。时针指着几，就是几时。如2时，时针指向2，分针指向12。注意12时的时候，时针和分针重叠在一起。
以上就是几时半的表示图，分针总是指着6,时针不指向具体哪个数字，而是在两个数字之间。
3、认识普通计时法（12小时计时法）和24小时计时法。
普通计时法：凌晨1时、早上7、上午9时、下午3时、晚上10时等。凡是有凌晨、早上、上午、下午、晚上等词语的，就是普通计时法。
24小时计时法：如13时、15时、19时、23时等就是24小时计时法。注意的是：凌晨至中午这段时间，是直接读出数字即可。如：1时、5时、11时等。
4、普通计时法和24小时计时法互相转换。
普通计时法→24小时计时法 就要＋12
24小时计时法→普通计时法 就要－12
注意：凌晨——中午12时 这段时间都不用＋12、－12 直接读出数字即可。
5、练一练
①分别在自制的钟表上，拨一拨一下时刻：
凌晨3时、23时、早上6时、13时、下午5时、18时、晚上11时、20时半、下午4时半、22时半、上午9时半等。
②你问我答
通过以上的学习，相信小朋友们对时间肯定有了清晰的认识。
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