一，学校责任和教师经验，是化解校园伤害案的首要因素
家长将孩子送到学校，意味着将在校期间的监护权利和义务让渡学校，学校据此拥有对孩子的管理、教育、照顾、保护等权责，发生校园伤害后，学校不能一放了之，各回各家，各找各妈，必须切实担负起化解责任，不能将学校义务推卸给家长。
有经验的教师在发生校园伤害后，基本的工作模式是：制止伤害一一验伤送医一一断是非、批评教育一一联系家长、解释安慰一一伤情较重，通知双方家长到校调解赔偿。掌掴案学校和教师如何做的，可以对照检查，吸取教训，改进工作。
我有过亲身经历，女儿在幼儿园受了点小伤，很气愤，联系老师希望获知对方父母的信息，想法是找对方理论，更深层次的是想打对方父亲一顿泄愤。老师很善良很有经验，首先承认自己照顾不周，其次是两个孩子平时关系很好，一起玩，今天的伤纯属意外，保证今后不会再发生。再次是拒不提供对方信息，只说对方认识我不好意思见我，希望老师出面劝解。老师的态度和经验让我话明气散，小孩在一起哪有不磕碰的，结果我没在计较此事，既不知道对方父母是谁，也没责怪学校，更没要什么医药费。
二，家长的善良和理智是化解校园伤害案的决定性因素
小孩在一起读书、玩耍，难免会发生争执、打架、磕碰和伤害，分清是非批评教育主要是学校老师的本职工作，孩子的对错不具有社会学意义和法律意义，因此我不赞成“熊孩子”这一伤人的提法，孩子行为的结果，终究归结为父母责任，故家长的善良和理智在解决校园伤害案中显得尤为重要。
假如唐女士在得知此事后，不是秉承抢我儿子的玩具，我儿子打他没错的心态，而是第一时间带着水果玩具上门看望慰问，会发生他人上门理论的事吗？即便工作忙没时间，打个电话嘘寒问暖一声、真诚道个歉很难吗？不得不说，你没换位思考，你的不善良导致了后续事件。基于此，你还认为自己完全无辜吗？
至于鲁医生，上门理论本身就不当，伤害行为发生在学校而不是小区，通过学校老师出面来解决，这才是一个成年人该做的选择。从法律上讲，家长只有教育自己孩子的权利和义务，别人孩子，还轮不到你上门说教，至于掌掴和推倒老人，那已经不是用错误来评价，而是升格为法律上的评价。冲动是魔鬼，有理变无理，触犯法律，到派出所背书，你真的不冤！
最佳的解决方案，一是找学校老师，由老师出面分清是非，批评教育，达到话明气散之目的。二是如果不想麻烦老师，请一位双方认识认可的老者，找个地方坐下来，对孩子进行教育，达到以后不再欺负人的目的。三，你们可能认为我是站着说话不腰疼，错！我们的法治进校园，学校、老师、家长达成的就是这个共识。
三，任何激化矛盾之行为，都是不善良，甚至缺德，不利于问题解决
鲁医生上门讨说法，掌掴五岁幼儿，推倒老人致伤，其行为极其错误，已经触犯法律，既然选择报警，既然己被派出所带走，甚至刑拘，就要相信政法机关一定会秉公处理，家中视频转交公安作为证据即可。上网曝光，显然心态不正，不就是想通过网络污名，给政法机关办案施加压力。但是这一行为造成的伤害，比掌掴推倒还要严重，激化矛盾的做法并不利于问题的解决。
至于将鲁医生母亲、妻子上门下跪的视频上传网络，那更是缺德，想没想过以后谁愿意和你们来往？想没想过给自己的孩子树立了什么样的榜样？
鲁医生作为父亲，为保护自己孩子不受伤害或为孩子讨还公道，在道德层面可以理解，他只是在错误时间、错误地点、对错误对象采取了大家不认可的泄愤行为，触犯法律理应受到惩处，法不容情但事出有因，为什么网上越来越多的人同情鲁医生？正是因为对方的一系列不善良行为造成。
四，鲁医生一巴掌打掉了什么
网上许多文章评判鲁医生一巴掌打掉了什么，我个人认为讨论这一话题为时过早，也不科学。罪与非罪，政法机关还没有定论，尽管刑拘是可能构成犯罪所采取的刑事强制措施，但现实中也有不构成犯罪撤销案件的情形。
既使构成犯罪，也有微罪不诉，认罪认罚免诉、定罪免处、缓刑等与案情相适应的从轻减轻处理结果。
即使迫于舆论压力判了硬刑，也不意味着必然吊销从医资格，因为这起案件与他的医务工作毫不相关。
故一纸谅解书，虽然可以影响罪与非罪或者量刑，但却并非决定因素，家人可以争取，但不必下跪，因为如果有自知己过的善良，不需要你们上门，早就自觉出具了谅解书，如果不善良，无论你们如何请求，也唤不醒装睡的人。
综上所述，在这起民事纠纷转化为刑事案件、网曝案件中，两家都不是无辜的，都有过错，只有冷静理智分析正视自己的过错，在政法机关主导下，双方自我检讨、释放善意，握手和解，才是最佳选择，才能给孩子树立一个正确榜样。
（图源于网络，谢谢原作者）
