高中生物必修一知识点记忆口诀(小技巧大作用高中生物速记口诀续)(1)

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高中生物必修一知识点记忆口诀(小技巧大作用高中生物速记口诀续)(2)

今天生物姐继续给大家奉上高中生物记忆小技巧的后半部分,这些小的知识点同学们可以打印下来,贴在桌前,每天看一两句,记住就划掉,然后在这个假期之后争取这些知识点全部了然于心,学生物其实并不难,只要你肯付出时间。

高中生物必修一知识点记忆口诀(小技巧大作用高中生物速记口诀续)(3)

34.巧记杂合子自交特点

“越自交越纯”。杂合子Aa(作亲代)自交n次,在Fn代中,杂合子占1/2n,纯合子占1-1/2n。

35.种皮、果皮的基因型和表现型的确定

“种皮、果皮”找“妈妈”,即种皮和果皮是由母本的体细胞发育而来的,它们基因型和表现型分别与母本的基因型和表现型相同。

36.减数分裂记忆口诀

性原细胞作准备 初母细胞先联会

41.物质鉴定小结——“糖红蛋紫淀/DNA蓝脂红/橘黄”

鉴定的物质

用于鉴定的试剂

条件

反应产生的颜色

生物组织中可溶性还原糖

斐林试剂

沸水浴

砖红色沉淀

淀粉

革兰氏碘液

蓝色

脂肪

苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)

橘黄色(或红色)

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

DNA

二苯胺

沸水浴

蓝色

42.RNA是遗传物质——“山里无老虎,猴子称大王”,即RNA病毒RNA是遗传物质。

43.在DNA中的碱基互补配对原则:A配T,C配G,配错了对不起。

44.双链DNA分子中碱基比率的计算——“配对相等,不配对不相等”。

45.在双链DNA分子中,配对的碱基(A和T配对,C和G配对)的之比在两条单链中相同,也等于双链中的该比值,即“配对相等”。

46.遗传病特点歌诀

无中生有为隐性,女儿患病常隐病;

有中生无为显性,女儿正常常显病;

X染色体隐性病:母病子必病,女病父必病;

X染色体显性病:父病女必病,儿病母必病;

Y染色体遗传病:父传子,子传孙,后代男儿都患病。

47.巧推基因型

请君做题莫着急,弄清题意再动笔;

显隐性状认真辨,代表字母记心间;

隐性性状照直写,显性性状先写半;

结果再把子代参(考)。

48.巧记遗传病类型

仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)

青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

常隐白(白化病)聋(先天性聋哑)苯(苯丙酮尿症),色(色盲)友(血友病)肌(进行性肌营养不良)性隐

常显多(多指)并(并指)软(软骨发育不全),抗D(抗维生素D佝偻病)伴性显,唇(唇裂)脑(无脑儿)高压(原发性高血压)尿(青少年型糖尿病),特纳(特纳式综合征)愚(21三体综合征)猫叫(猫叫综合征)

49.糖尿病的病症——三多一少两障碍

糖尿病的病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,于是就产生了两障碍:葡萄糖进入细胞障碍和葡萄糖氧化利用障碍,最终引起一系列病症:吃的多,喝的多,尿的多,体重减轻。

50.人体钠盐的排出特点

多吃多排,少吃少排,不吃不排。

51.人体钾盐的排出特点

多吃多排,少吃少排,不吃也排。

52.钠盐和钾盐对人体的作用

“钠主外,钾主内”。钠盐和钾盐对于维持人体的稳态起非常重要的作用,Na+在维持细胞“外”液的渗透压上具有一定的作用(钠主外);K+在维持细胞“内”液的渗透压上起着决定性的作用(钾主内)。

53.巧记静息电位和动作电位的特点

静息电位——外正内负;动作电位——内正外负。54.巧记突触上的传递特点

“电化化电转化忙”,也就是在轴突上传来的电信号,首先在突触小体内转变成化学信号(释放神经递质),在突触后膜,化学信号再转变成突触后神经元上的电信号。

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55.巧记大脑皮层五种中枢位置的分布

运动感觉竖中央,语言中枢依两旁,运感之下是听觉,视觉中枢脑后方。

56.巧记甲状腺激素的作用

“两促一提”,即促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。

57.巧记胰岛素的作用

“少来多去降血糖”。胰岛素的生理作用可总结为:增加血糖的去路,减少血糖的来源,从而使血糖含量降低。

58.巧记胰高血糖素的作用

“减肝糖,升血糖”。胰高血糖素主要作用于肝脏,它能够强烈地促进肝糖原的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高。

59.抗感染免疫歌诀

免疫功能抗感染,分为特异非特异。

先天免疫非特异,生来就是人人有。

三大屏障护机体,体表屏障为第一,

吞噬细胞为第二,特异免疫为第三。

体液免疫抗感染,依靠抗体来执行。

细胞免疫抗感染,主杀胞内寄生物。

60.大脑皮层的各个功能区

沟前运动沟后感,裂底听觉脑后看,

语言中枢人特有,前中后有共三处。

61.几组成语体现的生物行为

成语

何种行为

行为所属类型

飞蛾扑火

趋性

先天性行为

打草惊蛇

非条件反射

舐犊情深

本能

鹦鹉学舌

模仿

后天行为

谈虎色变

条件反射

62.胚芽鞘的生长及弯曲的判断

“长不长”,看有没有生长素;“弯不弯”,看生长素分布均匀不均匀;“感尖弯尖下”——感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,发生弯曲的部位是尖端下面的一段。

63.巧记互利共生的特点

你好我也好,我好你也好。共生的两种生物共同生活在一起,相互依赖,互惠互利。

64.巧记寄生的特点

你好我不好(一方受益,一方受害);捕食——弱肉强食。

65.捕食曲线的辨认

先增者先减,后增者后减;先增先减为“被捕食者”,后增后减者为“捕食者”。

66.巧记食物链

螳螂捕蝉,黄雀在后(食物链的一部分);大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴。

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