四年级语文第19课牛和鹅讲解 四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎知识点总结

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四年级语文第19课牛和鹅讲解 四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎知识点总结

《一只窝囊的大老虎》

一 生字

班(bān) 殷(yīn) 段(duàn) 俩(liǎ) 练(liàn)

套(tào) 裤(kù) 逃(táo) 亏(kuī) 挖(wā)

撤(chè) 堂(tánɡ) 砸(zá) 锅(ɡuō) 囊(nánɡ)

露(lòu) 羡(xiàn) 角(jué) 撇(piě) 啊(ā)

霉(méi) 哄(hōnɡ) 拙(zhuō) 唉(āi)

二 词语

段落 兄妹俩 排练 套鞋

连衣裤 逃跑 头罩 幸亏

挖掘 撤换 哄堂大笑

砸锅 文艺 表演 角色

期待 危机 通情达理

充分 自信 提示

紧张 至今

三 词语解释

殷切：深厚而急切。

垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。

哄堂大笑： 形容全屋子的人同时大笑。

通情达理： 懂得道理,说话做事合情合理。

笨拙： 笨;不聪明;不灵巧

演技：表演的技巧,指演员运用各种技术和手法创造形象的能力。文中指“我”在表演中扮演老虎的技巧。

砸锅： 比喻办事 失败。文中指这场戏演失败了

唉声叹气： 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

窝囊： 无能;怯懦着。文中指“我”扮演的老虎没有气势

羡慕： 看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

踱来踱去：慢慢的走来走去，来回走动。

四 重点课文内容理解

1 课文的主要内容是什么？

答：课文按照事情的发展顺序,围绕“我”参加演出这件事,写了表演前，“我”对表演充满期待;排练时，“我”认真排练节目;表演时,“我”演得很窝囊,惹大家发笑;演出后,“我”不断反思,寻找失败的原因等内容。

2 从开始对演出充满期待,到最后疑惑不解,“我”的心情有怎样的变化？为什么会有那样的变化？

答：

①心情：期待表演 原因：想在台上露脸,获得大家的掌声。

②心情：有些担心 原因：不会豁虎跳,怕老师改变主意。

③心情：充满自信 原因：扮老虎不用说话、露脸,动作也简单。

④心情：紧张、狼狈 原因：不会豁虎跳,表演笨拙惹得一阵哄堂大笑。

⑤心情：后悔 原因：因不会豁虎跳而使得这场戏砸锅了。

⑥心情：疑惑 原因：真老虎也不会豁虎跳。

3 “我”演出时的心情是怎样的?试用几个词概括。

答：紧张、羞愧、难为情。

4“我”不知道大家为什么哄堂大笑,请你说一说原因。

答：因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。

5 表演真的砸锅了吗?

答：我认为表演并没有砸锅，反倒是“我”笨拙的演技逗得观众非常开心。在表演时,“我”严格按照排练时老师的提示表演，并没有出差错。而且，文中演哥哥的小朋友也认为表演没有完全砸锅，只不过要是加上豁虎跳就会“强多了”。

6 中心思想

答：这篇课文写了“我”童年时一次难忘的经历:“我 ”在一次班级演出中扮演大老虎,因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,自己却一直不明原因,表现了“我”从盼望演出到演出失败后的失望沮丧及最终对失败原因迷惑不解的心情。

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