内容：认识“过渡句、段”（1）重点：建立“过渡句、段”概念，下面我们就来说一说关于高三作文论证角度13?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
高三作文论证角度13
内容：认识“过渡句、段”（1）
重点：建立“过渡句、段”概念
推介例文：《琥珀》《寒号鸟》《小马过河》
主讲人：德绵老师
【讲析】
一、建立概念：
1、“衔接”即“过渡句、段”是在写作文前，拟定作文提纲时，一定要考虑的事。
2、如何让文章段落之间自然衔接紧密，过渡句或段承担起有承上启下的作用，是必不可少的写作环节。
3、好处：这样文章才会顺溜儿，使文章紧凑自然地向前铺展，没有断层和突兀的感觉；读者读起来情节紧密、连贯，很舒服，启发读者有继续读下去的愿望、兴趣，引人入胜。
4、我们课本里，这样的段落、句子是大有的。德绵老师先举例说说，你们在读课文时，再边读边寻找边体会它的好处，找出些典型的例子来。
二、推介例文：
1、《琥珀（部版四下册）》17页过渡段：“又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。”“海风猛烈地吹……”
2、《寒号鸟•二上册》过渡段：几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。（60页）
3、《小马过河•二下册》过渡段：小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”（64页）
三、总结：
1、争取能——独立“圈画”出“过渡段”或“过渡句”；
2、有智慧的人特别会计划、规划自己的写作路径，我们练习安排出精巧的承上启下的“过渡句、段”，文章会舒展引人。
2022.2.11发出
,
