小学生作文写一种植物300字(小学优秀作文升格演练)(1)

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生活中随处可见形形色色的花草树木。不知道你是喜欢参天的大树呢,还是喜欢害羞的含羞草呢?你是喜欢娇艳的牡丹与玫瑰呢,还是喜欢路边的黄色野菊呢?

在植物的王国里有着无穷的奥妙,你要想一探究竟,就要有一双善于观察的眼睛和一双勤劳的手。你喜欢的植物是哪一种?它有什么特性?你为什么喜欢它?在本次习作中,就来详细地描述一番吧!

第一步作文写什么

1.写植物的外观美

如:紫藤,开着美丽的淡紫色花,远远看去就像一串串紫葡萄。

2.写植物的特性

如:千头菊是一种早开的菊花,它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长,从八月中旬到十月中旬都开花。

3.写植物的生长过程

如:过了两三天,豆芽伸展开腰身,身子钻出土面,有三四厘米,还穿了一条漂亮的绿裙子。

4.写植物的作用

如:吊兰常常被人们悬挂在空中,被称为“空中仙子”。吊兰不仅形态似兰、四季鲜绿,而且具备强大的吸污本领。

草稿文

喇叭花

奶奶家院子里的墙上爬满了喇叭花。我发现早晨的喇叭花最美。

早上,喇叭花开得最大最美。到了中午,喇叭花慢慢地变小。等到傍晚,喇叭花缩成一团,变得更小了。过不了多久,一朵朵残花就离开妈妈的怀抱落地了。

夏天,烈日炎炎,喇叭花赶在太阳升起前就盛开了,它是多么珍惜时间,珍惜生命啊!

喇叭花有紫色的、粉红色的、白色的等颜色。喇叭花支撑着绳、杆,绳、杆有多高,它就爬多高。花开时节蝴蝶翩翩起舞,花动叶摇。花谢后,留下颗颗黑色的种子。

喇叭花开时太阳还未升起,等到太阳照在喇叭花身上时,它们感恩,开得更热烈了。

优点:写作主题明确。作者观察了喇叭花的生长,描写了喇叭花之美。

提升:结尾过于简单,可以增添内容;对喇叭花的描写更细致一些会更好。

第二步作文怎么写

写好开头

◐开门见山:在五彩缤纷的植物世界里,我最喜欢的花就是牵牛花。

◐设问句:大部分人在家中养花都是为了装扮房屋,但并不是每一种花都适合养在屋内。那么,什么花适合呢?今天我就要介绍一下我家的这盆芦荟,它就是“吸毒气”的好帮手。

◐引诗句:我喜爱莲花,莲花洁白高雅,有诗人赞曰“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,正是它的真实写照。

写好结尾

◐首尾呼应:这就是纯洁的茉莉花,散发着优雅的清香,让我为她心醉,更令我喜爱。

◐赞美抒情:我爱这棵美丽的海棠花,因为它装扮了我们的教室,美化了我们的生活。

安排结构

1.总—分—总

开头总说“我”喜欢的植物是百合花,它是妈妈送给“我”的礼物;

分写百合花这种植物的特性以及它的养植过程;

结尾总结“我”喜欢的这种植物的美丽。

2.分—总

分写榕树的生长环境;

榕树的习性;

榕树对人的作用;

总结榕树强大的生命力,赞美它的高尚品格,升华主题。

达标文

喇叭花

奶奶家院子里的墙上爬满了喇叭花。我经过仔细观察,发现早晨的喇叭花最美,同时我也对喇叭花产生了一种特殊的感情。(1.写作提纲:设置悬念写我对喇叭花有特殊的情感,是什么情感?)

早上,喇叭花开得最大最美,大得活像一个个吹响了的小喇叭。到了中午,喇叭花慢慢地变小。等到傍晚,喇叭花缩成一团,变得很小。过不了多久,一朵朵残花就离开妈妈的怀抱落地了,长眠在脚下的泥土里。(2.描写早晨的喇叭花的美丽。)

夏天,烈日炎炎,喇叭花赶在太阳升起前就盛开了,它是多么珍惜时间,珍惜生命啊!(3.赞美它的精神。)

喇叭花有紫色的、粉红色的、白色的等颜色。喇叭花支撑着绳、杆,绳、杆有多高,它就爬多高。长长的叶柄,心形的碧绿的叶子,各种颜色的喇叭花点缀其间,在微风下摇曳,像一条条色彩的瀑布。花开时节蝴蝶翩翩起舞,花动叶摇,分不清哪是飞舞的蝴蝶,哪是跳舞的花朵。花谢后,留下颗颗黑色的种子。(4.概括地描写喇叭花的美。)

喇叭花开时太阳还未升起,等到太阳把金纱披在喇叭花身上时,它们感恩,开得更加热烈了。(5.呼应开头:喇叭花有感恩之情。)

优点:本篇修改了开头和结尾,首尾呼应,有了一定的进步。

提升:对喇叭花的描写上可以增添更多生动的语言,让喇叭花显得更美。

第三步如何写精彩

描写方法

外观:植物的外形各有特色,可以从颜色、形状开始写起。

如:海棠花的花朵是由许多红色的小花朵组成的。

细节:抓住植物的特征,刻画细节,能够表现得更具体。

如:仙人掌暗绿色的身体上浑身是刺,尖尖的刺细得像针一样。

侧面描写:从侧面衬托植物特征,补充说明。

托物言志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等。作者要有丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

如:夏日炎炎,在酷热的阳光下,牵牛花低下了头,美人蕉也弯下了腰,连往日富贵的牡丹也失去了神采……但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地绽放着;只有荷花,在酷热的阳光下仍然坚强地生长着,饱含着晶莹的露珠,在阳光明媚的照射下更美了。我想,我们不正应该学习荷花的这种精神吗?

修辞手法

运用恰当的修辞手法可以让你的描述更生动。

◐豆芽的芽是白白的,绕着豆子长了一圈,像是一个小脑袋,正好奇地望着这个世界。

◐她没有牡丹那样娇贵,没有茉莉那样香气扑鼻,没有玫瑰那样艳丽,但她却以洁白无瑕的颜色与淡淡的清香,吸引着我,使我百看不厌,这就是白玉兰。

满分文

喇叭花

奶奶家院子里的墙上爬满了喇叭花。我发现早晨的喇叭花最美,同时我也对喇叭花产生了一种特殊的感情。

早上,喇叭花开得最大最美,大得活像一个个吹响了的小喇叭;到了中午,喇叭花慢慢地变小,花向里卷,蜷成一个小拳头。等到傍晚,喇叭花缩成一团,像个病弱的婴儿躺在妈妈的怀里。(时间顺序,描写喇叭花开花的过程,叙述有序、生动。)过不了多久,一朵朵残花就离开妈妈的怀抱落地了,长眠在脚下的泥土里。哦!一朵喇叭花一生只开一次,只美丽一天,但是它开得漂亮,开得快乐。

夏天,烈日炎炎,喇叭花赶在太阳升起前就盛开了,它是多么珍惜时间,珍惜生命啊!

喇叭花有紫色的、粉红色的、白色的等颜色。喇叭花有一种奋发向上、力争上游的攀登精神,支撑的绳、杆有多高,它就爬多高。长长的叶柄,心形的碧绿的叶子,各种颜色的喇叭花点缀其间,在微风下摇曳,像一条条色彩的瀑布,又似一道道飞架的彩虹。(形象生动的比喻,语言优美。)花开时节蝴蝶翩翩起舞,花动叶摇,分不清哪是飞舞的蝴蝶,哪是跳舞的花朵。花谢后,留下颗颗黑色的种子。

喇叭花开时太阳还未升起,等到太阳把金纱披在喇叭花身上时,它们感恩,开得更热烈了。这时,我不禁想起了“花有重开日,人无再少年”这句话。同学们,我们应该像喇叭花一样珍惜时光,奋发向上,快乐生活,把美好带给人间。(引用式结尾,小作者的感悟深化了主题。)

1.主题:这篇文章通过对喇叭花一天只开一次的描写升华了主题,不仅赞美喇叭花美丽,而且发掘出花的高尚品格,充满了哲理,值得我们学习。文章生动形象,富有新意。

2.描写:在语言描绘上很细致,多处运用比喻和拟人的修辞手法,还恰当引入了古诗,这样文章看起来更具文采。

明日精彩:小学优秀作文升格演练(想象作文):写一个童话故事

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