《频率与概率》教案
一 、【教学目标】
1.理解事件的频率与概率的意义以及二者的区别与联系
2.培养学生的观察、分析能力
二 、【教学重点】
事件
的概率的定义
三 、【教学难点】
概率的计算
四 、【知识要点】
频数与概率:视频讲解
五 、【例题讲解】
1.连续抽检了某车间一周内的产品,结果如表所示(精确到0.001):视频讲解
求:(1)星期五该厂生产的产品是次品的频率为多少?
(2) 本周内,该厂生产的产品是次品的概率为多少?
六 、【课堂练习】
2.某市工商局要了解经营人员对工商执法人员的满意程度。进行了5次“问卷调查”,结果如表所示: 视频讲解
(1)计算表中的各个频率;
被调查人数n |
500 |
502 |
504 |
496 |
505 |
满意人数m |
375 |
376 |
378 |
372 |
404 |
满意频率 |
(2)经营人员对工商局执法人员满意的概率P(A)约是多少?
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