在北林，张名扬是学子们心目中耐心温柔的“最美班主任”，也是教学督导眼中“以学生为中心”的优秀青年教师。本科毕业于北京林业大学的她以专业第一的优异成绩保送读博，仅仅5年后，她便完成学业返回母校，以教师的身份站上三尺讲台。“大家好，我是你们的学姐张名扬。”一句开场白，唤醒了她的教师生涯。
张名扬，中共党员，北京林业大学2009级经济管理学院校友。毕业后保送至北京交通大学读博，2018年入职北京林业大学。现为经济管理学院管理工程系副教授。2019年获批国家自然科学青年基金，获得2020-2021年度商务部商务发展研究成果优秀奖，以及第二届教师教学创新大赛一等奖，2020、2021年优秀班主任等多项校级荣誉。
转换：从优秀学生到青年教师2009年9月5日，张名扬对这个特殊的日期一直印象深刻。这一天，她作为北京林业大学经济管理学院信息管理与信息系统专业的一名本科新生，第一次踏入优美的北林校园。在这里忙碌拼搏的4年充满了欢笑与汗水，她像千万北林学子一样徜徉在秋日金黄的银杏大道、见过清晨七点大排长龙的图书馆，在知识的浇灌下快乐自由地成长。2013年，张名扬以专业第一的成绩开启保送读博之旅，依依不舍地告别美丽的母校。
攻读博士学位的5年时光转瞬而逝，张名扬体会到了“归心似箭”的滋味。“2018年毕业后，我毅然选择回到母校，回到这个我深爱的地方、回到这个承载我求学青春的地方。”这一次，她的身份从学子转换成了一名青年教师。
“张老师的每一堂课都不会觉得枯燥！”谈起张名扬老师的课堂，学子们热情高涨，“课堂效果好”“认真负责”“耐心温柔”“风趣幽默”“亦师亦友”等等是学生评价的高频关键词。无论是她第一次讲授的《运筹学》，还是内容相对枯燥的《管理模型与决策基础》，她都能通过言之有物的讲述化复杂为易懂，将思政教育有机融入到专业知识讲授中，并耐心解答学子们的提问，鼓励他们积极说出自己的想法。因此，她的课堂氛围总是相当热烈。
授课过程中，张名扬老师时刻关注着学生们的状态。学生不遵守课堂纪律，她反而投以更多注意力，在课堂内外给予指导和关心；学生内心自卑，她便挖掘出学生的闪光点，鼓励其大胆分享、赢得掌声。“一位好老师，不仅应该在学习上对学生进行指导，更应该从道德层面出发给予人生指引”，张名扬正是这样一位“以学生为中心”的老师。
坚守：身为榜样不忘师者初心成为一名教师后，张名扬因耐心和敬业赢得了老师同学们的好评，但她并没有因此放松对自己科研与教学工作的要求。2019年，她成为了学院唯一一名首次申请就获批国家自然科学青年基金的青年教师；2020年8月，她在高水平CSSCI期刊《思想教育研究》发表教学论文《专业课程协同思想政治理论课进行思想政治教育研究》，阐明她在思政教育方面的深刻思考。商务部商务发展研究成果优秀奖等荣誉的获得、教育部产学合作协同育人项目的立项、学术专著的出版，都记录着她一步步向上生长的轨迹。
张名扬负责的项目获批教育部2022年第一批产学合作协同育人项目立项
如今，张名扬已是北京林业大学“本科毕业设计优秀指导教师”“优秀班主任”，她指导的学子也纷纷获得北京市优秀毕业生等荣誉，奔赴中国科学院大学等知名高校继续深造。未来，张名扬将始终提醒自己不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，与广大北林教师一起播撒知识火种，点亮理想灯塔，努力当好学子成长的引路人。
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素材来源：北林教工部 教发中心官微、北京林业大学经济管理学院官网、北京林业大学官微
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