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3月27日下午，福建师范大学专家团队成员刘家访、章勤琼、魏为燚深入莆田第十七中学开展莆田市“新课标下高质量发展样本校”建设工作第一次指导。莆田第十七中学校领导等参加座谈。
该校校长肖德瑞作了具体汇报，着重就学校高质量发展的现状分析、高质量发展的办学主张、优化课堂教学、高质量发展的要素设计、高质量发展的特色定位作了详细说明。
专家们通过现场考察、查看材料、听取汇报、座谈交流等形式，就学校办学主张的提炼、建构学习中心课堂、高质量发展三年规划，以及“3 2”互动式课堂教学模式实施情况等方面进行调研指导。
专家们充分肯定了莆田第十七中学“人人有发展空间”的办学理念、“悦•勤”校园文化精神以及“3 2”互动式课堂教学模式，并明确指出以“人人有发展空间”作为学校办学主张，进行深化研究与阐释。针对教学改革方向，专家们指出，应在原有基于“问题解决”为核心的课堂教学进行提升，基于新课标精神，让课程从知识碎片化走向大单元整体设计，构建基于大单元统整的任务驱动型教学，让课堂教学从以教为主走向以学为主。
通过本次专家团队具体指导，学校进一步明确高质量发展建设的思路、目标、方向等，以课题研究为抓手，进一步凝练办学主张、思想体系、优化课堂教学模式，促进学校全方位、高品位发展。（莆田第十七中学供稿）
编辑｜陈琳 编审｜林亦霞
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