【敬业奉献初心不改 爱心担当师魂永驻】记勉县实验小学教师王晓静

“敬业奉献是为师之本,爱心责任是师德之魂。我们要对自己拥有一颗平常心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗责任心。”她一直如此自勉。

二十五年工作生涯中, 她忠诚于党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,有着极强的事业心和责任感,先后获得“汉中市教学能手”、“汉中市小学语文学科带头人”、“勉县名师”、“县级优秀班主任”等荣誉称号,她就是勉县实验小学教师王晓静。

教师不忘初心爱岗敬业砥砺前行(敬业奉献初心不改)(1)

扎根山区 默默耕耘

1996年,刚刚参加工作的她被分到勉县驿坝中学,学校安排她带初一语文和班主任。这里距离国道还有8公里,山路弯曲,交通不便。艰苦的生活条件并没有让她退缩,每当看到山区孩子淳朴的脸和渴求知识的眼睛,看到班里的孩子们每周背着粮食和咸菜走在弯曲的山路上,她就暗自下决心:一定要点亮孩子心中希望的灯,让山区的孩子通过知识改变自己的命运!

带着这样的决心,刚走上工作岗位的她拿着教材和教参反复地钻研,为了上好一节课,她不厌其烦地把教案备成了课堂实录。每一个流程都仔细记录,每一个要问的问题都写得清清楚楚,教案上最多的就是“师问”“生答”这样的字眼,还把问题的答案用红笔写得完完整整。往往一节课的内容就备了三、四页。每一节课后,她还不断总结得失,不断地思索和改进自己的教学方法,教学能力逐渐得到了上级领导和同事的肯定。为了提高班级学生的语文成绩,她一有空就

钻进教室,鼓励并帮助那些家境贫困的孩子,利用晚自习给学生补习;假期帮他们借名著欣赏,丰富他们的生活。慢慢的,孩子们和她越来越亲近,学习劲头也更足了。班里的成绩也一直居于全区的前列,得到了上级领导和学生家长的一致好评,在工作第三年被评为县级优秀教师。

立足岗位 心系学生

2007年9月,在农村山区工作11年的她被调入勉县实验小学,面对陌生的工作环境,她的内心激动而忐忑。令她激动的是踏入了全县最好的小学,忐忑的是那里汇聚了全县的教育精英,担心跟不上高强度的工作节奏,拖了大家的后腿。

教师不忘初心爱岗敬业砥砺前行(敬业奉献初心不改)(2)

进入学校,领导安排她担任一年级的班主任和语文教学工作。还记得第一天学校中午放学,因为没有经验,她没有给学生家长叮咛清楚班级队伍等待的位置,学生刚走到学校门口,家长就涌过来接孩子,队伍瞬间乱得不像样,这时就听见一个老人焦急地说她孙子不见了,一些找不到家长的孩子也开始哇哇大哭。那时她既焦急又自责,她第一次体验到在县城工作的不易。那天中午她一直等着所有的孩子都安全接走后才回家。经过这件事后,她深刻地反思了自己的工作,这才理解了班主任工作无小事,一定要把工作做细致,学生的安全关乎千万家庭的幸福,要做好自己的本职工作,当最称职的教师。

教师不忘初心爱岗敬业砥砺前行(敬业奉献初心不改)(3)

此后,她坚持做到“眼勤、耳勤、手勤、腿勤。”每天清晨她一进教室就开始检查卫生,发现地没扫干净,就自己动手去扫。每天早读,为了激发学生的读书兴趣,她就陪他们在教室里读书。学生生病了,她总是及时和家长联系,嘘寒问暖。小学生调皮,下课经常在楼道追逐打闹,还有很多的学生不停地找老师“告状”,每次下课十分钟她都顾不上喝水,不时在楼梯楼道转转,发现不安全的现象就及时告诫学生,经常因为喉咙发炎说不出话来。为了让班里的孩子养成良好的学习习惯和生活习惯,她一次次地和家长沟通交流,就学生平时的学习情况和需要改进的问题和家长交换意见,征得家长的理解和支持。就这样,她不仅得到了学生的爱戴,也成了家长的知心人。她所带的班级班风正,学风浓。孩子们热爱学习,举止文明,她的工作得到了学校领导和学生家长的认可。

潜心钻研 提升能力

除了带好班,她没忘记提升自己的教学能力。她常说,教好书就是我们老师的立身之本。她潜心钻研教材,反复学习新课标及新课改理念,大量阅读教学刊物,坚持业务学习,认真做好笔记,及时进行反思,主动参与课题研究工作。不仅从身边的榜样、名师学起,她还充分利用网络资源进行研修,聆听专家讲座、名师论坛、参与名师工作坊等活动,促使她的理论水平与教学实践水平得到了快速的提升。

教师不忘初心爱岗敬业砥砺前行(敬业奉献初心不改)(4)

她所带班级语文成绩一直非常的优异,但学生和家长都说,王老师太严格了!每一天的作业,她一本本仔细批阅,经常一个拼音一个错别字,甚至一个标点符号都逃不过她的眼睛,改作业一坐就是几个钟头。出错的作业,她总是把学生叫到办公室一个个地询问讲解,找出原因督促改错,对学生马马虎虎的毛病进行批评指正,对学习能力差的学生及时帮助,班里的学生渐渐养成了良好的学习习惯,她的付出也得到了家长的赞誉。辅导学生参加各级各类征文大赛,书信大赛也硕果累累。

教师不忘初心爱岗敬业砥砺前行(敬业奉献初心不改)(5)

2012年,在学校领导的关心和鼓励下,她参加了全县的小语赛教活动。从学校的选拔开始,她就潜心钻研教材,虚心向同事求教。一次次地改进自己的教学设计,在语文学科同事的帮助下反复提升自己的教学能力。除此之外,还在网络听名师的示范课,有启发的地方就快速记录。并且利用课余时间,将三到五年级所有的课文都几乎过了一遍。功夫不负有心人,2012年12月,她被评为“县级教学能手”,2013年7月被评为“市级教学能手”和“汉中市小语学科带头人”,2017年被评为“勉县名师”。执教的县级公开课《杨氏之子》、《自己的花是让别人看的》《口语交际:我是小小推销员》被县教研室评为优质课,完成市级课题《三年级阅读教学中提高随文练笔有效性的研究》,在《教师报》发表论文《如何指导小学生阅读名著》。

师者,传道授业解惑者也。为人师者,二十四载,她一直用满腔热情践行着教师的责任,始终初心不改----敬业奉献是为师之本,爱心责任是师德之魂。她的敬业和奉献精神一直被家长和学生所称赞,她是真正的最美教师。(文图/实验小学 王刚)

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