六年级语文月考试题（时间：120分钟 满分：150分），下面我们就来说一说关于六年级语文第三次月考?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
六年级语文第三次月考
六年级语文月考试题
（时间：120分钟 满分：150分）
一、（16分，每小题2分）
1.依据老舍的《草原》一文，依次填入空格处的词语正确的一项是
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是( )的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了( )色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用( )色渲染，不用( )线勾勒的中国画那样，到处( )色欲流，轻轻流入云际。
A.绿 白 绿 墨 翠 B.绿 白 墨 绿 翠 C.绿 翠 绿 墨 白 D.白 绿 绿 翠 墨
2.下列名句的默写错误的一项是
A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
B.秋风生渭水，落叶满长安。——贾岛《忆江上吴处士》
C.棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行》
D.有情芍药含秋泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》
3.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是
A.也不知怎的?就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
B.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
C.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!
D.主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏。八面红旗迎风招展。
4.下列修辞判断错误的一项是
A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟在天上逛似的。(比喻)
B.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。(拟人)
C.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(反问)
D.雨中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。(比喻)
5.下列语句没有语病的一项是
A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
C.李老师找我谈话，怂恿我努力学习。
D.一个人学习能否进步，与这个人是否善于钻研有重要关系。
6.下列对文学常识的表述错误的一项是
A.《花之歌》选自英国诗人纪伯伦的散文诗集《纪伯伦散文》，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，描绘了花的美好和灵性。
B.《宿建德江》《西江月・夜行黄沙道中》的作者分别是唐代诗人孟浩然、南宋词人辛弃疾。
C.王愿坚的《灯光》现实与回忆交错，幸福与悲壮映衬，歌颂了革命先烈的献身精神。
D.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成9-11题。
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③ 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤ 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
7.下列对选文第④段划线句子引用的作用理解正确的一项
A.增加文章浓厚的文学色彩，体现作者深厚的文化修养。
B.从另一个角度展示丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
C.引出下文，为下文作者抒情做铺垫。
D.作者把经历的春光和室外的三棵白丁香联系在一起，所以有独特的感受。
8.下列对选文的主旨理解正确的一项是
A.总结全文，告诉人们人生处处都是结。
B.人生不可能一帆风顺，所以要及时行乐。
C.作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
D.作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。
9.对这篇文章的赏析不正确的一项是
A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
C.作者在文中以细腻的笔调，极尽夸张的修辞，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
三、（9分，每小题3分）
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、市民、各学校师生、各机关工作人员、城防部队，估计总数30万人。观礼台上还有外宾参加。
会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，8盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午3点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。30万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌———《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，30万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，5马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地拍手，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射上天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
晚上9点半，游行队伍才完全走出了会场。两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
10.对选文在写群众入场前所写内容判断错误的一项是
A.中央人民政府成立的情况 B.参加开国大典的人员情况
C.大典会场天安门广场的情况 D.人民群众欢庆的盛大场面
11.对选文场面描写的特点表述错误的一项是
A.整体刻画与局部勾勒 B.有点有面，点面结合
C.突出重点，写出气氛。 D.层次清楚，有条不乱。
12.下列说法错误的一项是
A.叙述典礼的部分表达了人们为新中国的诞生激动兴奋的心情。
B.记叙阅兵式的部分表达了人们为人民军队骄傲和自豪的感情。
C第(⑦段中的“长城内外”“大江南北”分别指中国的北方和南方。
D.第(13)段画线句子是对毛主席的直接描写。
四、（9分，每小题3分） 七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
13.下列说法错误的一项是
A.颔联运用了夸张的修辞手法，属于夸大。
B.七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联。
C.透迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
D.云崖暖:“暖”主要反映了渡江后红军的愉悦心情。
14.下列朗读节奏停顿有误的一项是
A.红军/不怕/远征难 B.万水/千山/只/等闲 C.五岭/逶迤腾/细浪 D.三军/过后/尽/开颜
15.下列对诗歌的赏析错误的一项是
A.首联总领全文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B.颔联写红军翻山越岭，用两个极其生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难，压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来。
C.颈联两句应这样来通读:金沙水拍云崖暖(用沉重的语气来读)，大渡桥横铁索寒(用高兴的语气来读)。
D.诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。
五、（9分，每小题3分） 宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
16.下列对“新”字赏析错误的一项是
A.“新”字说明诗人被此情此景重又触发的，仅仅是乡愁而已。
B.以“新”说“愁”，别具一格。“新”字写出了诗人漂泊他乡之愁思。
C.“新”字明说日暮引发了新的客愁;即无归之愁;又暗示了新愁之外，还有许多旧忧。
D.停船夜泊，本该好好休息，谁知在这鸟儿归林、牛羊下山的黄昏时刻，那羁旅之愁又油然而生。
17.下列对本诗所用写作手法分析错误的一项是
A.前两句是触景生情 B.巧用典故 C.后两句是借景生情 D.虚实结合
18.与该诗歌所表达的感情不相近的一项是
A.举头望明月，低头思故乡。 B.露从今夜白，月是故乡明。
C.会挽雕马如满月，西北望，射天狼。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还?
六、（18分）
19.请赏析《七律·长征》诗句中加点词的表达效果。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
20.根据拼音正确书写汉字或为加点字规范加注拼音。（4分，每小题2分，错1个扣0.5分）
（1）羞sè( ) 日kòu( ) yǐ nǐ( ) kuī( )看
（2）苍穹 笨拙 崎岖 瞻仰
21.解释下列加点的词语（4分，每小题2分，每问1分）
（1）我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
日暮客愁新。
（2）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
22.仿照划线句子续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）
例句：我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
23.补写出下列名句的空缺部分。（5分）
（1）卷地风来忽吹散， （ ）（2）（ ），清风半夜鸣蝉。
（3）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，（ ）。
（4）（ ），白雨跳珠乱入船。 （5）旧时茅店社林边，（ ）。
七、（14分）
范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。
24.解释下列句中加点字的意思。（4分）
（1）式谓元伯曰 谓： （2）至其日 至：
（3）二人并告归乡里 归： （4）与汝南张劭为友 为：
25.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）若然，当为尔酿酒。
（2）巨卿信士，必不违约。
（3）后期方至，元伯具以白母。
26.这个故事赞扬了范式什么样的品格？（4分）
八、（16分） 谢谢你，曾经允许我不爱
⑴周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。
⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿著书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行我最爱的人儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。
⑶看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。
⑷我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。
⑸只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。
⑹教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？
⑺这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。
⑻“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完;冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”
⑼平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。
⑽安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了;左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”
⑾“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。
⑿我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。
⒀十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。
27.用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）
28.选文中的“我”是一个怎样的人？（4分）
29.从修辞角度赏析文中第④段划线句。（4分）
30.结合上下文说一说（12）段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中加点词语“笑”的含义。（4分）
九、作文（50分） 题目：那一刻，我真幸福
要求：（1）写一篇记叙文；（2）文中不得出现真实的地名、人名；（3）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。
27.在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。（4分）
28.我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
（4分）（答出三点即可）
29.运用了比喻的修辞方法（1分）生动形象地（1分）写出了学生们的紧张（1分），课堂气氛的沉闷。（1分）。（共计4分）
30.为说出自己的心里话获得大家的认可、（支持）赞同而开心。（意思对即可）（4分）
,
