一、机械运动

1、物体位置随时间的变化叫做机械运动(初中)

2、物体的空间位置随时间的变化叫做机械运动(高中)

思路:(1)增加“空间”一词,将一维空间的运动拓展到三维空间

(2)由“物体”抽象出“质点”的概念

二、参照物和参考系

1、参照物:人们判断物体的运动和静止,总要选取某一物体作为标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。这个作为标准的物体叫做参照物。(初中)

2、参考系:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化 (高中)

思路:(1)初中的学习,仅限于定性感知,高中的学习涉及定量分析的内容,研究更全面。

(2)在参考系的基础上,学习坐标系,为定量分析打下基础。

三、时刻与时间间隔

物理初中高中知识衔接(初高中物理知识衔接)(1)

时间和时刻

思路:(1)初中只学习了时间的单位和测量方法,仅对时间由简单的认知

(2)高中将时间分为时刻和时间间隔,其中点和段的区别,描述关键词“时间”的分析是难点。

四、标量和矢量

物理初中高中知识衔接(初高中物理知识衔接)(2)

标量和矢量的异同

思路:(1)初中学习的物理量没有区分标矢量

(2)高中学习的物理量强调有无方向,区分标矢量

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