小儿脑瘫的主要症状有哪些?
小儿脑瘫的早期症状主要包括以下几个方面。
1. 运动障碍
运动自我控制能力差，严重的双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常咀嚼和吞咽。
2. 姿势障碍 各种姿势异常，姿势稳定性差，3个月仍不能将头部坚直，习惯于偏向一侧，或者前后左右摇晃。孩子不喜欢洗澡，洗手时不易将拳头掰开。
3. 智力障碍 智力正常的孩子约占 1/4，智力轻度、中度不足的约占 1/2，重度智力不足的约占1/4。
4. 语言障碍 语言发育迟缓和构音障碍等。
5.视听觉障碍 宝宝脑瘫早期症状以内斜视及对声音节奏辨别困难最为多见。牙齿发育障碍 质地疏松、易折。口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。 情绪和行为障碍固执、任性、易怒、孤僻，情绪波动大，有时出现强迫、自伤、侵袭行为。
脑瘫的康复治疗原则是什么？
（1）脑性瘫痪早期发现异常表现，早期干预0-1岁是大脑发育最迅速和代偿能力较强的时期，目前公认对脑损伤的治疗和干预越早越好。早期发现异常表现，早期干预是取得最佳康复效果的关键，早期治疗的同时早期康复训练能使大部分脑损伤康复，也可减轻脑瘫儿童伤残程度，早期干预对降低早产儿脑瘫的发生可能有作用，对智力及运动发育有明显的提升作用。
（2）综合性康复综合性康复是以患儿为中心，组织各科专家、治疗师、护士、教师等共同制订全面系统的康复训练计划，进行相互配合的综合性康复， 以促进患儿的身心康复。目前合肥康华康复医院针对小儿脑瘫实施“康复 手术 康复”的治疗手段，综合全面的治疗脑性瘫痪。小儿脑瘫康复治疗复杂、见效慢、时间长，需要综合、协调地应用各种治疗方法和技术，才能使患儿运动、语言和智力等功能达到最佳功能状态。
（3）与日常生活相结合脑瘫患儿的病程长，多伴有不同程度的日常生活活动障碍，其异常运动和姿势模式体现在日常生活活动中，因此康复必须与日常生活活动紧密结合。
（4）康复训练与游戏相结合脑瘫儿童同样具有儿童的天性，需要趣味、游戏、轻松愉快的氛围，需要引导、诱发，不断感知、感受、反复学习和实践，从而建立正常模式，促进身心发育，患儿按照自己的节奏和喜好自由的动手动脑、玩耍表达，在游戏中释放压力，促进情绪和脑的发展，游戏是患儿学习的最好途径，在康复训练中贯穿游戏，使治疗活动更有趣味， 增加脑瘫儿童康复训练的兴趣和主动性。
（5）遵循循证医学的原则循证医学的核心思想是“任何医疗卫生方案、决策的确定都应遵循客观的临床科学研究产生的最佳证据”，从而制订出科学的预防对策和措施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量的目的。
（6）集中式康复与社区康复相结合社区康复可以为脑瘫患儿在自己熟悉的环境中提供有效的、快捷 的康复治疗。
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