#开学季#
学习目标：
1根据不同的阅读目的，学会有目的的有针对性的阅读材料。
2从各种相关信息中提取关键信息，完成参观路线图的设计。
3对材料中的重要信息进行组合，能够查阅相关资料，游览的时候进行讲解。
词语解释：
迥然不同：形容差别很大，一点也不相同。
错综相连：形容头绪多，情况复杂的一些事物互相联系在一起。错综，纵横交叉。
井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。井然，形容整齐的样子。序，次序。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
阅读与写作：
快速通读全文，大致了解每则材料的主要内容。根据自己的阅读目的有选择的阅读，带着问题去阅读，这样可以更快找到有用的信息。
材料一划分层次：
第一部分（1-2）：主要从整体上介绍故宫，包括名称、历史、形状、面积、建筑风格等。
第二部分（3-10）：主要介绍了故宫的前朝，也就是三大殿。
第三部分（11-15）：介绍了故宫的内廷，详细写了后三宫和御花园。
第四部分（16）：写站在景山上看到的故宫的景象。
材料二主要讲了有关重建太和门的故事。
材料三介绍了故宫博物院的游览须知。
材料四以平面示意图的形式，让我们直观地看到了故宫博物院的全貌。
