触键、抬指和提手

前面第三课讲过弹琴的基本手型和触键动作,其实这也是一种基本功,练好触键动作是后面一切技巧的基础。弹奏一个音或一组音的开始动作是手腕先提起,在重力作用下落下,结束动作也是手腕先提起,带动手指提起,弹奏中间连续的音不需抬手腕,在初学阶段只需高抬手指。

八度音这里所说的八度音指同时弹奏的相隔八度的两个音,在曲子中也非常常见,因为八度音同时弹奏听起来像同一个音,但比一个音更加丰富更加有力,起到强调的作用,在高潮中经常出现,谱例如

钢琴音乐表现力有哪些要点(最有逻辑的音乐课-苹果的钢琴课9)(1)

。八度音用一指和五指同时弹奏,需要手指具有一定的延展性,大部分人的手自然伸展可以满足八度的距离,也有小部分人手比较小,可以尝试做一些伸展动作。另外难度较高的是大量八度连续弹奏,可能造成手臂疲劳引起错音,需要高度放松手臂。

和弦

也可以分开弹奏

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,前者多个音在弹奏时机、力度上都要统一,后者称为分解和弦,需要间隔均等,另外还有带琶音记号

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的和弦,是将和弦中的音快速依次弹奏,比同时弹奏多了一个过渡的过程,能起到行云流水的效果。

颤音和跳音这两种音的含义在上一课中介绍过,需要练习才能达到要求的效果。颤音

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需要手指灵活性很高,以非常高、接近颤抖的频率弹奏;跳音

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需要触电般短暂的敲击琴键,但需要非常好地控制力度。

踏板的使用

第一节课就讲过钢琴三个踏板的作用,用的最多的是最右边的延音踏板,踩下去可以让期间弹奏的音不因手离键而停止。弹奏中,初级极端需根据谱子上的符号

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来有规律地踩下和抬起踏板,熟练了可以根据曲子的特点自己掌握,干脆利落的曲子减少踏板,舒缓或激烈的曲子增加踏板。

音阶

音阶顾名思义就是音的阶梯,按照音高依次排列的一系列音,只是排列规则是多种多样的,主要有大调/小调音阶、全音/半音音阶、特殊音阶等,第一种是西方的七声音阶,平时所说的do,re,mi,fa,sol,la,xi称为自然大调,小调暂且不谈;第二种是全部全音和半音的排列,第三种包括东方五声音阶、布鲁斯音阶等,是根据不同地域的文化发展而来的。

音阶的演奏是一项基本功,用五个手指弹奏多个八度的音阶,需要频繁的穿指,指法是必须规范的,并且在双手配合的情况下,两只手穿指的时机不同,在初学阶段是一个非常大的难点,但是在乐曲中经常会出现音阶的影子,练好音阶是弹好乐曲的基础,另外练好所有大小调音阶可以掌握各个调的音的位置,读谱能力会提高。最基础的C大调音阶谱例如下:

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半音阶也比较重要,因为半音是钢琴音级的最小单位,所以快速的半音阶很接近连续频率,在曲子中可以模拟别的乐器的效果或者起到承接高潮的作用。

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琶音

琶音我理解名字的意思是像琵琶弹奏的音,是将和弦中的音按音高顺序依次排列,在曲子中起到伴奏、丰富旋律、将情绪逐渐推向高潮的效果。和音阶相比,琶音的两个音之间跨度较大,在快读弹奏时很容易错音,需要多加练习,将琶音之间的距离熟记于心,减少错误。

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