10月1日，由广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办的“守护儿童心灵健康”启动仪式暨首场家庭教育讲座在越秀区地王广场举行，项目获得广州市慈善会、广州市善城社区公益基金会第三届“创善·微创投”广州市社区公益微创投活动资助。现场来自越秀区的30多名困境儿童家庭代表参加本次活动，并收到了乔平主席现场挥毫的节日“福”字及齐志送出的“阅读宝盒”等丰富的礼品。
家庭教育是家长们的必修课
当天，由越秀区护苗联盟单位齐志社会工作服务中心开展的第三届广州市社区公益微创投守护儿童心灵健康项目正式启动，这堂公益课正是项目内容之一。“心理健康是儿童成长不可或缺的要素。但困境儿童在心理健康方面往往需要更多支持。”长期服务困境儿童的齐志社会工作服务中心理事长李晓辉告诉记者，“我们将针对孩子情况开展系列针对性课程，首节课讲述家庭教育，也是强调原生家庭的重要性。”现场地王广场及广州市微光公益助学服务中心成为项目的公益合作伙伴，将为困境儿童家庭提供免费活动场地及链接更多的资源。
值得关注的是，儿童的“困境”不单指经济状况困难，同时也包括了身心障碍、单亲家庭、重症疾病、校园暴力等情况，他们由于自身和家庭原因陷入生存、发展和安全的困境，而孩子家长往往陷入“焦虑”“急切”或“躺平”的漩涡中，却在无形之中，进一步影响了孩子的成长。
读懂孩子的心理，优势视角看待孩子成长
“实际上，每个孩子都有自己的成长过程。”冯德泉对此表示，教育孩子要秉持正确的理念，更需要家长给自身精准定位，拒绝做管理者家长、管闲事家长等负面角色，要做孩子的心灵成长陪伴者、呵护着和引导者，了解、挖掘孩子的心理需求并予以回应，牢记“孩子心里无小事”。针对不少家长反映的孩子专注力问题，他现场剖析道，“孩子学习不认真，大家可能觉得是孩子态度问题，孩子出了问题，但其实，孩子专注学习应该是一种能力，而这种能力需要家长培养。”在他看来，把问题归咎于孩子身上，只会适得其反。“有的家长觉得孩子的兴趣来得快，消失得也快，其实，这是因为我们没有了解清楚兴趣的三个阶段。”针对兴趣培养问题，他表示，“孩子形成兴趣需要经历‘有趣’‘乐趣’‘智趣’三个阶段，很多时候，才到第一个阶段，家长已经不管三七二十一要孩子学精，也是适得其反。”冯德泉表示，“大家要以优势视角来看待孩子的成长，尊重孩子的自然发展规律。”
“守护儿童心灵成长是一个长期的工作。”李晓辉在现场告诉记者，接下来，齐志社会工作服务中心结合越秀区新时代文明实践志愿服务，聚焦广大未成年人及家庭心理健康重点、难点问题，组织策划第三届“创善·微创投”广州市社区公益微创投“守护儿童心灵健康”项目，国庆期间，亦有一系列线下课程持续开展，此外，齐志社会工作服务中心亦搭建了守护儿童心理健康的公益平台，可以及时回应个案需求，希望建立以政府为主导、社区为依托，社会力量广泛参与，专业力量有序推动的未成年人社会保护体系。
当天，广东省文联原副主席、广州市文联原主席、广州市微光公益助学服务中心名誉理事长乔平现场赠送齐志社会工作服务中心书法作品“齐聚爱 志必达”，现场挥毫作“福”字并将其赠予到场的小朋友。此外，齐志社会工作服务中心也将其精心准备的阅读宝盒赠予小朋友。
