93、用边长1cm的正方形纸片，按下面的样子拼成长方形：
①用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。
有些同学看不懂4 2、4 2×2是什么意思？自己也总结不出规律来，虽然“用5个正方形拼出的长方形的周长是多少”，可以通过画图来数出来，但是第②题就不会做了。先看看下面的图：
1个正方形的周长就是4根红色线（周长是4），2个正方形的周长是4根红色线加2根绿色线（周长是4 2），3个正方形的周长是4根红色线加2根绿色线再加2根蓝色线（周长是4 2×2），4个正方形的周长是4根红色线加2根绿色线再加2根黄色线（周长是4 2×3），5个正方形的周长是4根红色线加2根绿色线加2根黄色线再加2根黑色线（周长是4 2×4）。
6个正方形的周长是多少呢？
老师！我知道了，是4 2×5。
7个正方形的周长是多少呢？
4 2×6！
8个呢？9个呢？……n个呢？
4 2×7、4 2×8……4 2×(n-1)。
哈哈！第②题的答案有了！
②用n个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。
不过4 2×(n-1)，还需要化简一下。
4 2×(n-1)=4 2n-2=2 2n。
老师，“2 2n”是什么意思？能不能用图表示一下？
好，看下图：
先不看两头的紫色线，一个正方形是不是要算2根线，n个正方形就要算2ｎ，再加上２根紫色线，就是2 2n。现在明白了吗？
老师！我想到以前做过一道“桌子旁边坐人”的类似题目。
看下图，是不是这样的？
能够联想到相关的题目，你真棒，做到了“举一反三”！
94、三个连续自然数，其中最大的是x，最小的是（ ）。这三个自然数的平均数是（ ）。
相邻的两个自然数相差1，最大的是x，比x小1的是x-1，比x-1小1的是x-2，这三个自然数的和是x x-1 x-2=3x-3，它们的平均数是（3x-3）÷3= x-1。
老师，我还可以快点，按从小到大排列，这三个自然数是x-2、x-1、x，你以前讲过“奇数个相邻的自然数的平均数是中间数。”
其他同学思考一下：为什么是“奇数个”个呢？
95、“8、3、6”这三个数，任选一个或几个，可以组成（ ）个不同的自然数。
先分类，再一一列举。
选1个：3、6、8，共3个不同的自然数。
选2个：36、38、63、68、83、86，共6个不同的自然数。
选3个：368、386、638、683、836、863，共6个不同的自然数。
一共可以组成3 6 6=15个不同的自然数。
96、用99根小棒像下面这样摆三角形，能摆（ ）个三角形。
老师，这道题用第93题最后方法来做，不算两头的两根红色小棒，1个三角形就要1根（其它颜色），合起来就是2 1；2个三角形就要2根（其它颜色），合起来就是2 2；3个三角形就要3根（其它颜色），合起来就是2 3；4个三角形就要4根（其它颜色），合起来就要2 4；……n个三角形就要n根（其它颜色），合起来就要2 n根。请看下图：
所以99根小棒像这样摆三角形，能摆99-2=97个三角形。
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