XIAO DOU ZI CHENG ZHANG

小豆子成长日记(一)

NO.01 习作指导

四年级上册3单元观察日记作文(四年级上册第三单元作文)(1)

  1. 动手操作。为了方便同学们观察,我们选择了让孩子们发豆芽,每天记录豆子成长过程。
  2. 怎样把文章写具体?运用各种感官来观察事物,眼睛看,耳朵听,鼻子闻……
  3. 景物 联想 边观察边想象。比如自己当时的心情,把豆子泡好以后怎么想的怎么说的。把这些详细地记录下来。
  4. 注意写作顺序。选豆子——浸泡——移栽(或放到别的容器里)——发芽
  5. 尽量写出自己的真实感受。

NO.02 习作展示

2021年9月25日 星期六 晴空万里

小黑.胖黑 向韵陶

昨天,老师要我们写观察日记。观察什么呢?老师说可以发豆芽。ok,就发豆芽。于是,这漫长旅程,从此开始啦!

妈妈说:“家里有黄豆和黑豆,你选哪一种呢?”我是一个喜欢与众不同的小女孩,大家猜一猜,我选的是哪种豆子呢?答对!就是黑豆。

妈妈和蔼可亲地说:“需要把黑豆用40度的水泡上12个小时以上。”于是,我和妈妈开始行动。把那些瘦瘦的黑豆子泡在一个大玻璃瓶里,放在桌子上。今天早上起床后,我飞快地跑到桌子边,看看我那瘦小的“小黑”长大、长胖没有?“哇”,我惊喜地叫了一声,原来,我的小黑,一夜之间变成了“胖黑”。让我高兴得一蹦八丈高。

上午十点,我做完读书笔记,休息之余,便过来看我的“胖黑”。这一看,让我吓了一跳,怎么黑豆长脸了呢?它对着我露出了邪恶的笑容(其实就是几道白色细小的缝而已),把我吓得屁滚尿流,过了一会儿,妈妈说:“你的胖黑洗完澡了,该进入下一步工序了。”

我知道,我们需要将“胖黑”倒进另一个容器里。可是,我该选哪一个容器好呢?妈妈为我的“胖黑”选了三个容器,我挑来挑去,最后选择了一个装草莓的红篮子,因为它容易漏水,透气性好。选了篮子后,先把一张纱布沾水,垫在篮子底部,中间放上豆子,注意要把豆子一个个弄好,再盖上一张湿纱布,上面再用一个厚厚的湿毛巾盖上,还要在毛巾上用一个重物压住,最后把篮子放在一个阴暗、通风的位置。这时,我的脑袋里冒出了小问号,为什么要把豆子放在阴暗的位置呢?我那无所不知的妈妈为我解答了这个问题,我们不是为了豆子快速生长,而是为了到达口感最佳的效果,为什么要压重物呢?原来是激发植物的抗压性,让我的“胖黑”长得更粗壮。

今后,便是我的漫长等待之旅,祝我的“胖黑”茁壮成长,也祝我的学习能百尺竿头,更进一步。

四年级上册3单元观察日记作文(四年级上册第三单元作文)(2)

NO.03 习作展示

2021年9月26日 星期日 晴

种 豆

我要种豆子,那颗豆子要种在土里面,然后我要浇水,施肥,豆子就变成豆芽。然后再不停地长大。最后,长成豆芽。你说是爆炒豆芽好吃呢,还是清蒸呢?等等,我还没有种呢,怎么还想这些事儿?而且豆芽那么可爱,为什么要吃豆芽呢?说到这里,我肚子要笑出腹肌啦。

哦,看看我发现了什么?橱柜里,我发现了一袋小豆子。绿绿的,圆圆的。哈哈,真是天助我也啊,赶紧拿走。还差一个装土和豆子的盆子。算啦,去买一个吧。买好啦,去挖一点土,可以种豆子啦。

把土放进盆子里,然后挖一个坑,把豆子放进去。用土埋起来就好了,赶紧浇一点水,小豆子好喝吗?再给你施点肥,小豆子肥料好吃吗?小豆子似乎高喊着吃不下啦,快要被淹死啦!突然一只手伸过来,把我的水杯一把抢走啦!“再浇水,他们会被淹死的!”天啊,我还以为豆子吃得津津有味呢。幸好……不然我就吃不上啦……

闭上眼睛,我想象着:一夜过后,小豆子进化啦,成为了一个豆芽。小豆芽,你要茁壮成长哦!(黄聿杰)

NO.04 习作展示

四年级上册3单元观察日记作文(四年级上册第三单元作文)(3)

2021年9月25日 星期五 晴

发豆芽

今天我们老师给我们布置了一项作业,就是在家里发一次豆芽,写成一篇观察日记。

回家后,我马上找妈妈要豆子,妈妈问:“你要豆子干什么?”我说:“老师今天让我们写一篇种豆芽的观察日记。”妈妈说:“豆子就在那边的柜子里,你自己去拿吧。”

我跑过去拿出豆子,那绿绿的豆子晶莹剔透,小小的、圆圆的,我心想:这绿绿的豆子发芽出来和黄豆子有区别吗?我想了一下,又去找装豆子的容器。我先去厨房拿了一个玻璃碗,在里面装了一些自来水,把绿豆放进去,隔着玻璃碗看绿豆,那一个个绿色的豆子好像几个淘气的小娃娃回家一堆玩游戏、说悄悄话。

完成后,我把碗放在厨房里,心想:快点到明天早上吧,明天早上豆子会不会发芽呢?明天早上的豆子是什么样子的呢?唉,快点到明天早上吧!(姜雅绮)

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