美术手工活动《纸质手提袋》教案
活动目标:
1. 学习看折纸步骤示意图，利用折粘等多种技能制作手提包。
2.引导幼儿按自己的想法创造性的利用学过的花纹图案或自己创作的来装饰手提包。
3.提高幼儿动手能力，体会动手操作的乐趣。
活动准备:
手提包折纸步骤示意图、胶水(或双面胶)、圆形折纸、长条形折纸、手提包样品、超轻粘土。
活动过程:
1.以谈话方式导入活动，激发幼儿兴趣。教师与幼儿进行谈话。师：小朋友们，你们都知道吗？妈妈经常带你出去玩时都会拿着手提包，即好看又可以装东西用，非常的方便。你们想不想也来给妈妈设计一个手提包呢？
2.出示老师制作的手提包范例品，让幼儿观察欣赏。
3.引导幼儿根据手提包折纸步骤示意图尝试制作手提包，老师适当提示示范。再运用多媒体课件演示折纸的过程，加强孩子们印象记忆。(重点教幼儿理解折纸步骤示意图中的箭头符号表示的意思)
4.引导幼儿在学会基本的制作手提包的方法的基础上，创造性的在手提包外面创作花纹或图案，使手提包更漂亮丰富。
5.幼儿操作，老师巡回指导，给予个别幼儿鼓励与帮助。
6.组织幼儿进行评价手提包，教师总结和给予鼓励表扬。
活动反思:
手工折纸活动是孩子们喜爱的一种艺术活动形式，它既能锻炼孩子手的灵活性，发展孩子的目测力、空间想象力和操作能力，同时还可以形成孩子的几何形体概念。本次课程活动我分为两节课时，第一节课时让孩子们自主的进行探索与尝试，同时运用多媒体课件演示折纸的过程，吸引了幼儿的注意力，使活动方式进行的更生动有趣 。第二节课时引导幼儿按自己的想法创造性的利用学过的花纹图案或自己创作的来装饰手提包。本次选择的活动内容适中，我班幼儿在活动实践操作中能大胆动手操作。
