做家务的孩子会收获什么(会做家务的孩子有哪些优点)(1)

近日,教育部正式印发义务教育课程方案,要求从今年的九月份起,中小学必须将劳动课设置为一门独立的课程。

这个通知就唤醒了不少70后、80后的回忆,缝扣子、包水饺、剪纸做清洁,这是咱们小时候上劳动课的内容。那么如今的这劳动课又有哪些内容呢?

根据方案,劳动课每周不少于一个课时,主要包括日常生活、劳动生产劳动以及服务型劳动。不同年龄段的学生,还有不同的要求。

比如说一个六年级的孩子日常生活劳动,他就主要包括整理鞋柜换被套,还有清洗安装电风扇、煲排骨汤、做蛋糕、搭帐篷,以及一些管理家庭一周的开支。

做家务的孩子会收获什么(会做家务的孩子有哪些优点)(2)

针对三到四年级的孩子的这个农业生产劳动当中,有一项是体验蔬菜种植、家禽养殖,比如说鸡鸭等。

看完这个政策啊,家长们的反应不一,有的觉得应该在学校教孩子学做饭,回家学的话估计又得拍视频,拍照片,然后厨房留下一片狼藉,还不是家长来收拾,有的家长觉得这个政策挺好的,可以锻炼孩子动手能力,不至于将来连饭菜也不会做,自己成家了天天叫外卖。

我是一位老师我也是一位家长,对于这个政策我是举双手赞成的。而且这个政策我觉得应该是家校结合吧,不仅仅要在学校学习,而且还要回家实践,毕竟这劳动课啊很多内容都是应用于生活环境中的。

关键是经常做家务的孩子会有很多优点

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一、经常做家务的孩子会有一颗感恩的心

首先经常做家务的孩子会有一颗感恩的心,只有让他做了家务,他才知道爸爸妈妈做这些事有多辛苦。之前我让我女儿扫地,收拾她的屋子,收拾完后她就说哎呀,好累啊!看,这就是她的体会,以后她看到你在拖地她就不会觉得这是轻松的,理所应当的,那现在我的女儿还会和她爸爸说今天妈妈又给我做饭,又教我写作业可辛苦了。

二、经常做家务的孩子能力强

经常做家务的孩子各项能力都较强。在班里学生打扫卫生,有的孩子扫完地,地面上一尘不染,有的孩子扫了和没扫一样,各个角落都有纸片,你问他为啥不扫干净啊?他也很委屈:“我没看见啊!”看,这就对比出来了,所以劳动的时候孩子得注意观察哪没打扫干净啊,劳动的时候需要分类整理啊,有时候需要思考怎么布局才更工整啊,

所以会劳动的孩子不仅仅是动手能力啊,包括观察力啊,逻辑思维能力啊,生活自理能力都会增强。

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三、经常劳动的孩子抗挫能力强

经常劳动的孩子抗挫能力强,不会因为拉不上拉链,扣不上扣子急的哭,我闺女小时候就非要自己拉拉链,扣扣子,有时候看着她扣不上我也急,但是我告诉自己,这是她自己的事,让她去做,她总会成功的。

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四、经常做家务的孩子热爱生活

经常做家务的孩子很热爱生活。你会发现有时候让孩子插一下花,让她收拾自己书桌,洗个碗碟,她完成后她的心情很舒畅,还会拉着你让你看看她的成果,因为在孩子眼中这不仅仅是劳动,而是她的作品!

所以孩子实际上天生就是爱做家务的,家长不要因为孩子小,就什么事都代替了,因为孩子总要长大,总要学着做人做事的,家长替代不了孩子一辈子!

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