教师工作看似光鲜亮丽，实际也有不少的心酸苦楚，尽管比较稳定，可是大部分教师薪水不是很高，对于男生来说，就难以维持家用，这也是男教师少的主要原因。
想要提高收入，出路或许只有“评职称”，官方发布通知，禁止在校教师去补课，其他会影响教学的副业，也都不允许进行。
评职称可太难了，“指标少”竞争激烈，三五个人抢1个指标，也是经常的事，级别越高，难度就越大，“论文难”写不出，教师每天工作量不小，没有多余精力写，可是没有论文就不能参与评职称，“证书难”拿不到，还有的要投票，更容易存在不公平的情况。
这也导致教师职称高，教学能力、质量未必强，也未必是一名有责任心的老师，受影响较大的不只是教师还有学生，教师的职称，原本是对教师辛苦付出的肯定和奖励，如今却有点“变味儿”了，不过，教师不用忧虑，你们将要迎来“新消息”。
不同级别的教师，工资差的不是一丁点，为了提高收入，教师不断努力，想要评职称，结果却总是让人失望。
教师迟迟评不上，工资提高不了，不少老师失去了工作激情，甚至变得“佛系”，反正也评不上，这辈子就这样了，尤其是农村、山区教师，更是连想都不想，因为就是没希望，何必为难自己。
如今，教师行业将迎来“新消息”，中级职称受到的限制将要减少，达到一定教龄就能够直接评上，这让一些老师分外惊喜。
一般情况下，中级职称每年会有1到2个，老师在校工作连续满5年，尽到教师应该尽的职责，将有可能直接晋级了。
也许一些老师会认为，“熬念头”就能评上中级职称，其他什么都不用做，这可太轻松了，心中感到高兴不已，尤其是年轻教师，能早一点评上中级职称，以后有的是时间去凭更高级别的职称，事实果真如此吗？
初级、中级职称做出了调整，想评上也不如过去那么难，老师在高兴之余，还有注意一点，中级职称的老师越来越多，可是，高级职称的相关规定、名额，都没有做调整，意味着竞争会更加激烈。
简单举一个例子，原来是1到2个人能评上中级职称，竞争高级职称的人也就少，现在做出调整后，可能是10到20个人评上了，高级职称名额就1个，被评上的概率就小很多。
职称越高，教师付出的就越多，或许还有人说，中级职称就很好了，不想再努力评高级职称，可是，老师们要注意，这不代表着工资待遇提高了。
也就是说，老师评上中级职称的工资待遇，和初级职称没有太大差别，只是级别改变了，以后评上高级职称，还有可能更难了。
但至少也能省些力气了，依旧是一个“好消息”，老师要积极面对，保持初心，努力提高个人的教学水平，尽到应尽的责任，也要拥有超高的学术思维，这些不仅利于教学，也能帮老师评上高级职称。
教师评上中级职称，较比过去要轻松不少，这也是对广大教师辛苦工作的肯定，教师可以直接准备评高级职称。
写在最后：一线老师工作特别辛苦，尤其是农村、偏远地区的老师，他们可能只有自己，独自撑起一片小天地的教育，教师是人类灵魂的工程师，他们做到了，呕心沥血，不顾个人的身体健康，即便生病了，也会笑着站在三尺讲台上。
他们更值得获得更好的待遇，这次评职称进行调整后，相信他们也会感到欣慰，其他教师也要提高工作积极性，提高自身教学水平，有付出才有回报，评职称难，也是要确保教师队伍的高质量，教育无小事，一旦出现什么漏洞，受影响最大的不只是老师、学生，还有其他。
不要消极看待，能够根据工作年限评上职称，还是让教师省了不少力气，趁此期间，老师想要评上高级职称，就可以提前做准备了。
教师是学生人生路上的点明灯，照亮前途，起着难以替代的重要作用，教师应该带着崇高的敬意从事这份工作，要热爱教育事业才行。
今日话题：教师有望根据工作年限评上中级职称，你对此有什么看法？
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