很多家长都面临着这样一个难题：
孩子很聪明，学习能力也很强，只要好好学肯定能考好成绩，可偏偏他就是不爱学习，浪费了自身的好资源。
其实，这类孩子存在着厌学心理，虽然他们很聪明，但是打心眼里对学习提不起兴趣。
虽然学习成绩不好，但是你会发现，他们在其他领域却十分擅长。
可是，在当下的教育环境下，每个孩子都在拼命往前跑，如果孩子有优势但却因为厌学而无法发挥出来的话，真的是非常可惜。
那么接下来，就让我们一起分析一下孩子厌学的原因是什么。
01
对学习有恐惧感
为什么孩子会对学习产生恐惧感呢？这里可能有两个原因：
第一，家长的焦虑；
第二，学习时不好的经历。
我们先来说说家长的焦虑。
现在很多家长望子成龙的心态太过于强烈，见不得孩子有一丝松懈和退步。
所以为了让孩子不落在别人后面，家长只能狠狠心，挥着小鞭子在孩子的身后追赶。
孩子考试前，家长最关心的是孩子复习的怎么样；
成绩下来后，家长最在意的是排名，以及别人家孩子考了多少分。
我们总觉得，这种紧迫感能够让孩子一刻不停地往前走，可殊不知，孩子的承受能力有限，一旦压力超过了负荷，他就会产生强烈的厌学心理。
一旦产生了这种心理，那么无论我们怎么使劲，孩子也只是原地踏步。久而久之，孩子甚至会更加叛逆。
学习本就是一件枯燥的事情，如果家长对孩子的学习过于敏感，那么枯燥就会升级成恐怖，让孩子只想躲得远远的。
所以，我们平时在教育和辅导孩子的过程中，一定要注意方式。
在关注成绩的同时也要多关心孩子的心态，毕竟心态决定一切，就算孩子的基本功非常扎实，一旦心态不好，学习效果也容易受到影响。
我们要做到陪伴和引导孩子学习和成长，这样他感受到的是支持的力量。
可如果我们拉着或者推着孩子向前走，他感受到的只有喘不过气的紧迫感。
然后我们再来说说第二个原因，学习时不好的经历。
记得之前看到过一篇帖子，一个小学生数学成绩本来能考98分，但自从换了授课老师后，他的数学成绩一落千丈，甚至不及格。
后来经过家长的沟通才了解到，原来新换的授课老师比较严厉，有的时候会狠狠地批评小朋友，所以他开始对数学这门课产生恐惧的心理。
那么遇到这种情况该怎么办呢？
我们可以跟孩子沟通，听听他内心中真实的想法和感受。如果孩子告诉你他对某个老师，或者班级里的某个同学有害怕的感觉，我们要及时解决问题。
比如，家长可以去学校向老师了解情况，然后跟老师说明情况，希望老师可以做出调整。
最重要的是，我们要回家和孩子再次沟通，打开他的心结。
02
在学习的过程中屡次受挫
我们都知道，孩子抗挫折的能力较弱，但大部分孩子又很好强，所以当他们在学习中受到挫折的时候，就会产生自我否定的心理。
这种自我否定的心理会让孩子很难在学习中体会到成就感。然而，成就感是支持我们做每件事的源动力。
试想一下，当我们在某件事上屡屡受挫，总认为自己不能够做好的时候，是不是想要逃避呢？
孩子也是如此，当他觉得学习带来的只有自卑和挫败感，那么他就会下意识地逃避。
同时，当身边有学习成绩较好的同学作比较时候，孩子就会加重自我否定。
比如，他会认为自己不如其他同学，从而得不到老师和家长的肯定，认为自己不是一个好学生。
时间久了，孩子对学习的积极性受到了打击，这时候不管我们怎么鼓励他也是没有效果的。
所以，作为家长，我们要做的就是帮助孩子在学习中寻找自信，以此来推动孩子学习的积极性。
如果孩子没考好，我们不要过度指责，而是先平和地告诉孩子：人的一生会遇到很多次失败，但这都不重要，重要的是我们在这次的失败中获得了什么。
然后，我们要帮助孩子总结这次考试失利的原因是什么，并且给他一些建议。
同时，我们要让孩子知道：成绩不能决定你是一个怎样的人，就算你考不好，家长也不会对你失望。
最后，当孩子的成绩进步时，我们要夸奖他，并且给予一定的奖励，让他体会到成就感。
03
专注力太差
如果孩子不能集中注意力在学习上，那么学习这件事对他来说就很煎熬，自然也就提不起来兴趣。
小学阶段的孩子专注力很容易被外界的事物分散，比如在孩子写作业的时候，他会很容易被窗外的声音、手边的橡皮等所吸引。
这时候，孩子就会放下手中的作业，然后大脑的思绪随着外界的事物飘远了。
虽然这是一种很正常的现象，但是如果家长不采取干预措施的话，那么孩子的专注力只会越来越差。
专注力差的孩子，对学习的兴趣很低，尤其是碰到难题的时候，他的专注力更容易分散。
所以，尽早锻炼孩子的专注力是非常有必要的。
除了一些日常可以做的提高专注力的小游戏，阅读也是一种很好的方式。
有趣的书或者绘本能够吸引孩子的注意，同时也能让孩子保持相对较长的阅读时间。
当孩子养成阅读习惯的时候，你会发现他的专注力自然就会提高了，自然也就不再排斥学习。
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