10月的时候被一个新闻刷屏了："上海8岁小学生成"编程天才"，苹果发邀请函，5岁就开始学编程"，苹果库克还为其送上生日祝福。
再看看我家熊孩子...为娘真的十分焦虑，这么一对比，自家孩子是不是就输在起跑线上？
你用过电脑控制的全自动洗衣机吗？你看，它按"进水加洗涤剂 — 洗涤 — 脱水（放
水）—进水 — 漂洗 — 脱水（放水）—（烘干）— 鸣笛示意"的程序工作，井井有条，
自动地把衣物洗得干干净净，好不便捷！
它是怎么做到的呢？原来，厂商在洗衣机的控制芯片中，预先输入了一条条的指令代码，预设了不同的算法程序，使洗衣机能按人们的选择自动地工作。这个过程也就叫"编程"。
一直以来，在我印象中会编程的人都是穿着格子衫的程序员，"少儿编程"一词让我感到十分新奇，未曾想过5岁的孩子已经可以开始学习编程了！
翻了些资料，5岁以上的孩子适合学习图形化编程，而中学甚至于8岁以上的孩子就可以学习Python编程了。
儿童编程之父米切尔·雷斯尼克认为未来教育要向幼儿园学习，具有终身创造力的孩子，才能更好地面对不确定的未来。
所以，我更希望找到一本亲子共读共学的编程书，让家长可以跟孩子以游戏的情景来学习编程，激发他的兴趣和创造力。
符合我需求的书还是被我找到了——"玩着学编程"系列，可以让我和孩子在轻松的游戏教学环境中一起学习编程，玩着也能学编程。
选择这本书，是因为有这几点深深吸引住了我和孩子，他学起来很快而且觉得特别有趣。
一、游戏化学习，孩子快速吸收知识点
全书共有16个游戏创作项目，每款创作项目都有对应的效果演示视频，扫码即可观看，对游戏的大致玩法有了解后，根据指导一步步拼搭积木、调试程序，直至完成创作、游戏体验流畅。
由兴趣导入，先从游戏入手，再学会编程，把孩子从游戏的玩家身份转变为游戏创作者的身份，让学习能力10倍增长。
二、拒绝填鸭式教育，培养孩子计算思维
以游戏切入，向孩子抛出问题，让孩子一步步学会解决问题，再回头进行检查、测试。以此来训练孩子的计算思维，培养他们解决生活中真实问题的能力。
在这个信息爆炸的时代，不再看重博闻强识的"硬盘型"人才，而是融汇贯通的"创作型"人才，这也是为什么年仅8岁的vita君备受关注的原因之一。
三、完善的学习环境，丰富的学习资源
这本书的游戏项目都是基于编程猫未来教室平台。未来教室是是编程猫教学管理一体化云平台，书中每个案例的图片、声音素材等电子资源，均可通过登录未来教室获取，为读者提供丰富的学习资源。终于可以把印刷在纸张上的知识，提取出来呈现在眼前，让孩子抛开书本，自己再动手创作。
上次，孩子被"克隆"积木给难倒了，困扰了一晚上，也不让我插手，要自己去解决。这是他第一次主动拒绝帮助，自己在电脑前不断调试，最后自己把这道难题给解决了！这让我很惊喜，在我看来，他已经迈出了自主学习的第一步了。
四、学编程的孩子，语数外成绩往往会更好
编程能够将孩子们天马行空的想象付诸实践，让他们主动学习各学科知识进行创作。这本书打通各学科界限，融合各学科知识，在轻松有趣的创作中，锻炼孩子在技能广度、熟练程度以及知识实践方面的能力。从而培养不偏科、有解决实际问题能力的孩子。
团队介绍：
以个人感受来说，国内的孩子更适合使用编程猫的创作工具，创作界面对孩子来说很十分清晰友好。
可使用的素材也丰富，竟然还有中国传统文化最具代表性的故宫的素材，真是深得我心了！
"玩着学编程"系列丛书入选"全国教育信息技术研究2018年度重点课题研究成果"，还被原央视主持人张泉灵、教育部国培专家李维明联合推荐。
《玩着学编程》背后的制作团队是编程猫教材与出版中心是国内著名青少年编程教育平台编程猫旗下内容战略核心部门，该团队成员由拥有EIT、柏林工业大学、清华大学、北京大学、巴黎十一大等名校学历的一线教研教学骨干，拥有丰富编绘经验的剧情、漫画以及来自谷歌和苹果的瑞典架构师、意大利游戏设计师和美国图形引擎开发者等核心技术精英组成。
并且依据国家对素质教育和人工智能教育的最新政策要求，采用PBL项目式、游戏化和场景化学习法，自主研发科学完善的编程课程体系、音视频并茂的在线教程及编程普及读物，旨在全方位帮助大、中、小学校及幼儿园等各学段用户建立起坚实的 STEAM 教育基础。
家长翘首以盼的“玩着学编程”系列新书首发，一招解决孩子沉迷游戏的问题
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