这就是春天的一朵花（这才是春天的模样）

今天讲《祖父的园子》，提前教研组多次备课，听名家，看名家，各抒己见，最终形成适合我们自己的思路，一节课上下来，感觉很好尤其看到平时不举手的好几个孩子，比如赵方峻，崔诗媛，陆梓妍……上课是连连举手，还说得特别到位，这种双向奔赴，更是觉得心里暖洋洋的，下面我们就来说一说关于这就是春天的一朵花?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

这就是春天的一朵花

今天讲《祖父的园子》，提前教研组多次备课，听名家，看名家，各抒己见，最终形成适合我们自己的思路，一节课上下来，感觉很好！尤其看到平时不举手的好几个孩子，比如赵方峻，崔诗媛，陆梓妍……上课是连连举手，还说得特别到位，这种双向奔赴，更是觉得心里暖洋洋的。

今天施行记名投票，奔着实事求是的选择，选出这学期开学以来纪律方面有进步的，还喜欢说小话影响到其他人的，聚焦在为数不多的几个人身上，张宸瑜，丁雨灏，吴朋哲，曹津硕这四个男孩被大家一致评为进步比较大的，尤其是张宸瑜，更是高票当选，肉眼可见的进步，于是这四个孩子约定分享自己进步的成功经验，最认真的是张宸瑜，介绍了自己的经验和方法，还表达了自己对同桌和老师的感谢，其实最应该感谢的是他自己，愿意让自己变得更好而持续努力！

还有几个孩子被选为爱说小话、影响到别人的，于是每个人写出反思，要求写清楚三点：1.为什么别人会选我？2.我愿意接受的惩罚是？3.以后我会怎么约束自己。

高票当选的小韩同学，谈到以后的措施，仅仅只有一句话：管住自己的嘴巴。一番澄清确认以后，得出三条具体措施：1.想后果，2.远离爱说话的孩子，3.请姚同学监督并提醒。

官话、套话、空话不要，要实实在在可以落地实施、行之有效的具体措施，这样才有可操作性。

开始尝试试行网格化管理，人人都是管理者，人人都是被管理者，我希望假以时日，形成一个自动化的管理体系，我不在，大家的表现比我在还要优秀。

竞选委员的时候发现了孩子们不同的状态：有积极踊跃的，有暗自垂泪的，有默默无言的，机会靠自己争取，想干想要，得自己争取吧，不能想着我会挨着问问：“你愿意让我给你一个机会吗？”毕竟我也不是阿拉丁神灯啊！

很欣慰的是看到新转来的昶毅同学举手竞聘学习委员的岗位，更神奇的是才转来没几天，支持率还挺高，于是当选。

一个组一个委员，调了几个人的位置，课后可都来找我，请求要回他们原来小组的人，一个学期一个小组的成员也都融在了一起，彼此接纳，互帮互助，也已经形成自己小组独有的气质。

我说出自己犹豫和为难，他们便开始想办法，如何在中间协调，达到自己的目的，也挺好，不用我动脑了。

成绩出来了，最高分92.最低分16，对于成绩，没有过多去强化，高分者没有刻意表扬，低分者不去批评，毕竟五个指头伸出来还不一样，执拗于短板，结果只能是两败俱伤，随缘就好！

天气很暖，微风很柔，这才是春天该有的模样！

每日心得：

让别人舒服的能力是一种和谐的软实力，其力量来自丰富善良、谦卑抱一，会由内而外散发出一种高贵。