写作业慢的孩子共性是学习成绩不好。一部分孩子对知识掌握不扎实,在写作业的过程中有难度。还有就是厌恶或害怕写作业，拒绝写,尽可能地拖延时间。当然也有一部分是作业量太大的原因,无法在短时间内完成。
今天我来讲讲孩子写作业慢，四大类型：
类型一：发呆型
事例：三年级学生小飞，在妈妈的看护下，稍微吃了点东西，开始写作业。妈妈去做饭，抽空看到小飞在凝视着书本，不知道到在干什么，迟迟不动笔。
在妈妈的催促下，不情愿拿出作业，一件一件，慢慢吞吞，妈妈叹口气去了厨房。
小飞又神游太空了，不知道想到了什么，在那偷偷地笑。
厨房里的炒菜声静了，小飞连忙动笔，写了几个字。妈妈走到跟前，就看到这几个字，大发雷霆，这时，小飞写作业快了一些，但是还是写写停停，停停写写。
分析：主要问题还是时间观念不强，对完成作业缺少动力，对家长监督依赖性强，习惯不好。这样的习惯也会影响到在学校的上课状态。养成孩子的自觉性是必须的。
类型二：认真过头型
事例：小妍是二年级学生，成绩优秀，聪明能干，老师经常表扬她的字很认真。但妈妈对她的作业总是无可奈何，因为做作业太认真了。特别是写字，一笔一划，认认真真。时间不知不觉中，到了很晚，家长总是担心睡眠。又不能太批评，会伤害到孩子。
分析：这种情况的原因有很多，比如性格，或者外在环境。认真是好事，但不能过了头，这样主要表现在中低段学生身上。家长应该主动联系老师，提高写作业速度。
类型三：目标转移型
事例：小凯有很多小玩具，小卡片，小玩意，小凯非常喜欢，他会把这些放在他能摸到的地方，书包夹层，文具盒里，衣服口袋里，抽屉里，这样玩起来方便，被老师和家长发现了，只是没收那几个。
在家写作业了，爸妈各忙各的事，她在房间里装出写作业的样子，等爸妈远离视线，迅速拿出小玩具玩起来。有时候还会把房门关上，说要安静写作业，其实就是为了玩玩具。最后还是露馅了，被爸妈抓了个现行，但是还是不能阻止他玩小玩意。
分析：这一类型在孩子写作业时表现最多，尤其是男孩子，家长应该控制孩子写作业的环境，转移或者没收影响孩子注意力的东西，可是孩子还会自娱自乐，一支铅笔，一块橡皮，都有可能是玩具，还有的玩自己衣服，玩自己手指头。家长要给孩子养成良好的学习习惯。
类型四：消极怠工型
事例：小曦写作业时，总是有这样那样的事，一会儿跑到妈妈跟前说：“妈妈我饿了，我要吃点东西。”“妈妈我要上厕所。”“妈妈，今天学校里发生了一件事……”“妈妈明天要开运动会，你给我准备好运动鞋。”……总是不停转移话题，作业就可以不做了。
分析：有些孩子打着这样或者那样的幌子，转移话题和家长的注意力。对于这种类型的孩子，家长不要陷进去，让孩子安心学习，其他事情等作业完成再说。
今天就说到这，我是李二说三，关注，收藏，转发评论就是最大的支持。你的孩子是其中类型呢？
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