2022深圳中考语文模拟（2022年广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学中考语文调研试卷）

一、积累与运用（26分）

1．请阅读下列材料，完成小题。 历史在流淌、奔腾、冲刷，淘荡出新的河床，镌刻出新的走向。2022 年农历“虎年”到了，生肖虎年邮票正式亮相，设计者为我国著名画家冯大中。 此次壬寅年特种邮票一套两枚，在设计上延续了“国”与“家”的理念。第一图名为“国运昌隆”，描绘了一只气宇轩昂的上山虎形象，它①chù立远眺、志存高远，传达出国家蒸蒸日上、雄心壮志的含义；第二图名为“虎蕴吉祥”，描绘了面容温婉的虎妈妈带着两只小虎的温馨场景，寓意儿孙兴旺、家庭美满。

在我国传统文化中，虎象征着健康，人们用“_______”“_______”比喻身体的强健；虎象征着威猛雄武，《诗经•鲁颂•泮水》称勇武之臣为“娇娇虎臣”，《尚书•牧誓》称武王有“虎贲三百”；虎象征着权力，国家用兵的兵符、使臣所持之节都以虎字命名为“虎符”“虎节”；虎还可以赈灾辟邪，它不容②xiè渎，是恶鬼的克星，被人类祖先视为神兽。崇虎爱虎的文化情结，凝结着中国人奋发图强的精神和对吉祥平安的祈愿。（1）看拼音写汉字：①chù 　立远眺②xiè 　渎（2）下列选项中正确的一项是 　A.正式亮相是主谓短语，气宇轩昂是补充短语。B.崇虎爱虎的文化情结，凝结着中国人奋发图强的精神和对吉祥平安的祈愿。这个句子的主语是崇虎爱虎。C.材料最后一段运用了引用、排比的修辞手法。D.《诗经•鲁颂•泮水》称勇武之臣为“娇娇虎臣”，这个句子末尾的后引号和逗号应互换位置。（3）文中划线句子是个病句，下列选项中修改正确的一项是 　A.随着历史在冲刷、流淌、奔腾，淘荡出新的河床，镌刻出新的走向。B.随着历史在奔腾、冲刷、流淌，淘荡出新的河床，镌刻出新的走向。C.历史在奔腾、流淌、冲刷，淘荡出新的河床，镌刻出新的走向。D.历史在流淌、冲刷、奔腾，淘荡出新的河床，镌刻出新的走向。（4）请根据上下文在横线上填写恰当的成语。（5）请仔细观察第二张邮票，仿照下文中波浪线句子填空。第二枚邮票以家为核心，虎妈妈带着两只小虎，威中不失仁厚、　、　，两只小虎趴在母亲脚下，直视远方。既有初生的希望，又有成熟的力量。（6）春节到了，含樱一家和叔叔一家团聚在奶奶家过年。含樱特意准备了一个布老虎作为新年礼物送给三岁的小侄子鹏鹏，请结合材料，以她的口吻对鹏鹏说一说这个礼物的寓意，注意表达得体。

2．下面对《江城子•密州出猎》理解不正确的一项是（　　）江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

二、古诗文默写（10分）

3．请在下面横线上填写相应的句子：（1）　，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（2）夜发清溪向三峡，　。（李白《峨眉山月歌》）（3）　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）当窗理云鬓，　。（北朝民歌《木兰诗》）（5）　，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（6）淫慢则不能励精，　。（诸葛亮《诫子书》）（ 7 ） 滚滚的历史长河中，流淌着爱国报国的情怀。文天祥在《过零丁洋》中以“　，　”表明了忠贞为国，视死如归的决心；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中以“　，　”道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志。

三、阅读（45分）

4．阅读下列选文，完成问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”——（节选自《曹刿论战》）【乙】三十三年春，秦穆公兴兵袭郑，过周而东。郑商人弦高将市于周，道遇秦师于周、郑之间，乃矫郑伯之命，犒以十二牛，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者，不腆①敝邑为从者之淹②居则具一日之积行则备一夕之卫。”遂宾③秦师而却之④，以存郑国。——（取材于《左传》及《淮南子•汜论训》）注释：①不腆：不富裕，贫乏。 ②淹：停留。③宾：以客礼对待。④却之：使秦军撤退。（1）下列选项中，加点词解释相同的一项 　A.又何间焉\又间令吴广之次所旁从祠中B.肉食者鄙\先帝不以臣卑鄙C.弗敢加也\既加冠，益慕圣贤之道D.郑商人弦高将市于周\能谤讥于市朝（2）文中划线的句子断句正确的一项的是 　A.不腆敝邑/为从者之淹/居则具一日之积/行则备一夕之卫。B.不腆敝邑为/从者之淹居/则具一日之积/行则备一夕之卫。C.不腆敝邑/为从者之/淹居则具一日之积/行则备一夕之卫。D.不腆敝邑为/从者之淹/居则具一日之积/行则备一夕之卫。（3）请将下列句子翻译成现代汉语。①衣食所安，弗敢专也，必以分人。②乃矫郑伯之命，犒以十二牛。（4）请从人物身份和精神品质两方面谈谈曹刿和弦高的共同之处是什么？在今时今地，这种精神品质还有存在价值吗？请举例说说你对此的看法。

5．阅读下面材料，完成问题。材料一奥密克戎不是“大号流感”，防控意识仍不可放松邰思聪 1.近期，全国多地公布奥密克戎以及德尔塔变异毒株感染的新冠肺炎确诊病例，并出现多点散发的态势，两种病毒交织叠加，让疫情防控形势变得更加严峻复杂。 2.奥密克戎病毒传播快、更隐蔽，且感染症状普遍较轻，在流感高发季到来时，一些群众在出现新冠疫情相关症状时，误认为是流感，并未多加关注。以北京市海淀区一确诊病例为例，该患者在出现咽部不适、乏力等症状后，自行服药治疗，未能第一时间赴医院就诊。这也提醒我们，要时刻绷住疫情防控这根弦，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，如有发热、咳嗽等症状应及时就医。 3.此外，一些群众受国外疫情新闻影响，认为奥密克戎是“大号流感”，无需过多担心，因此放松警惕。但张文宏、张伯礼等专家均指出，奥密克戎不是“大号流感”，它不但会“咬人”，导致免疫力低的人出现重症，还会在一些病人身上产生后遗症。全球关于奥密克戎的研究目前尚处于早期，许多问题还不清楚，这时候片面放松防疫措施无疑是不负责任的行为。 4.即将到来的新春佳节，将是我们在新冠疫情背景下度过的第三个春节，长期疫情防控过程中，难免出现松懈的情况。疫情零星散发情况下，尽量减少人员聚集、做好个人防护就显得尤为重要，只有主动提升防控意识，保持警醒状态，才能防止因一时欢聚造成聚集性感染的情况再次发生。 5.在做好人防的同时，物防也不能掉以轻心。近期，北京、广东等地零星出现的疑似“物传人”现象，不排除经境外物品而感染病毒的可能，各地应加强病毒监测体系建设，尽早发现、尽早处置。（《半月谈》2022.1.26）材料二 2021年11月9日，南非首次从病例样本中检测到一种新冠病毒B.1.1.529变异株。短短2周时间，该变异株即成为南非豪登省新冠感染病例的绝对优势变异株，增长迅猛。11月26日，WHO 将其定义为第五种“关切变异株”（variant of concern，VOC），取名希腊字母Omicron（奥密克戎）变异株。截至11月28日，南非、以色列、比利时、意大利、英国、奥地利和中国香港等，已监测到该变异株的输入。我国其他省市尚未发现该变异株的输入。奥密克戎变异株在南非首先发现和报道，但不代表这个病毒是在南非演变形成的，变异株的发现地不一定是起源地。（卫生健康委网站）材料三 在3月22日举行的深圳市疫情防控新闻发布会上，深圳市政府副秘书长黄强介绍，深圳市三轮核酸检测取得预期成果，每日新增阳性病例数稳步下降，社会面初筛阳性病例数下降至19日的1例、20日的2例、21日的1例，今天0—18时的1例，全市疫情形势总体可控。 接下来，深圳将更好统筹推进疫情防控和经济社会发展，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，抓实抓细疫情防控各项工作，不断优化疫情防控举措，提高科学精准防控水平。深圳将因时因势优化常态化疫情防控举措，同时，全力以赴抓好经济“稳增长”工作，在疫情得到初步控制的当下，迅速恢复经济。（央视新闻客户端）材料四

（ 科学家庭育儿原创）（1）下列选项中说法不正确的是 　A.新冠病毒 B.1.1.529 变异株即 Omicron（奥密克戎）变异株，起源于南非。B.全球关于奥密克戎的研究目前尚处于早期，许多问题还不清楚，因此不能片面放松防疫措施。C.为防止因一时欢聚造成聚集性感染的情况再次发生，我们应主动提升防控意识，保持警醒状态。D.截至3月22日，深圳全市疫情总体可控。（2）阅读材料一第5段划线句子，加点词“疑似”可以删掉吗？为什么？近期，北京、广东等地零星出现的疑似“物传人”现象，不排除经境外物品而感染病毒的可能，各地应加强病毒监测体系建设，尽早发现、尽早处置。（3）请你就材料三中所涉及的内容，向市政府副秘书长提一个问题。（4）小文3岁的弟弟最近几天身体发热，有时高烧到 40°，还时不时咳嗽、恶心、呕吐，请你结合以上材料，分析下小文弟弟是否感染了奥密克戎，理由是什么？

6．阅读下面选文，完成问题。手艺的江湖明前茶 1.大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？” 2.修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。 3.反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。 4.老鞋匠带着大茶瓶子，晃晃悠悠地来了！修车师傅主动打招呼说：“不好意思啊，抢了你的生意。你还没有吃午饭吧，我那保温瓶里有饺子，你弟妹包的，先吃了再蹲守生意吧。” 5.修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。” 6.那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。如今来修自行车的人，都骑着数千元的碳钢山地车、竞速自行车，还有可以在半空中拨转车头、脱手斗技的小轮车，对，就是在奥运会上可以争金夺银的小轮车。修车师傅修好了他们的特技小轮车，小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一段表演。修车师傅也津津有味地欣赏起来，还拿起手机追拍视频。 7.修车师傅在这里摆摊 30 年了，这个日新月异的世界仿佛是他的 对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车，我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。 8.城市的版图越来越大，有些人上班连骑电动车也吃力了，只能改坐地铁。他终于开始学修鞋了。从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如今修鞋子的活计可复杂了，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂。 9.修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？” 10.修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的音乐。他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。 11.每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。（《读者》2021 年第 23 期）（1）围绕修车师傅，文章写了哪几件事？请将下面空格补充完整。修完车后修我的鞋子→①　→修不了小姑娘的鞋→②　→工具箱里放着金庸的书→③　（2）请分析文章第7段的作用。（3）联系文本内容，第7段和第9段两处“对手”的含义是否相同？说说你的理解。这个日新月异的世界仿佛是他的对手。没了对手，这日子多没意思啊。（4）为什么说修车师傅是一位“平凡英雄”？结合文本说说你的理解。（5）阅读第6段，关注划线句子。那些来修车的人坐在小马扎上擦车子的时候，心里会怎么想？联系上下文，发挥你的想象，把他们的心理活动写下来。（不少于 50 字）

四、名著阅读（8分）

7．小贴士一：小说是艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。下列关于名著的解说，不正确的一项是（　　）

8．小贴士二：人物、情节、环境是小说的三要素。波折、意外、巧合、误会、设置悬念等 是小说常用的构思技巧。下列是关于小说探究的一份表格，请补充完整：

五、写作（48分）

9．长路漫漫，懂得，让你我在风雨中坚强、感动、温暖…… 岁月无声，懂得，让你我的平淡生活弥足珍贵、绚烂芬芳……花开花落，是自然懂得四季，守望相助，是我们懂得彼此。 原来，因为懂得，我们的内心才会如此丰盈，感受一切的幸福。 请以“懂得”为题目，完成写作。要求：1.不少于 600 字；2.文中不得出现真实的校名、人名。