所谓的"咿呀学语"是指用我们在口语中能找到的、并带有重复音节发出的音，如"dadada"，而"非咿呀学语"是指嬉耍时发出的音，如"aaahh"。宝宝的咿呀学语会让他体会到无限的乐趣，于是不停地发声，这样的声音让爸爸妈妈感到高兴，情不自禁地给予回应。这样的唱和在无形之中对宝宝学语起到了强化作用，会使婴儿从没有意义的咿呀学语过渡到富有意义的说话。
理由：大象很可爱，声音柔和，操作也挺简单的，模仿说话 智能对话功能、情绪反应、亲子互动游戏、拍打会哭、记忆功能，可拆洗，节电功能、音量加减、可外接MP3功能、内置唐诗38首、故事12首、儿歌12 英文132组算术187组，音质很清晰很适合咿呀学语阶段的
理由：设有汤姆猫学说话的设计能够激发宝宝发声，以及智能的对话引导宝宝与麦迪熊对话，激发宝宝的对话以及逻辑思维和组织语言的能力。一物多用，既是宝宝的玩伴，又是学习的利器。互动小游戏，让小孩子在潜移默化地把早期启蒙教学的知识熟悉。
前语言时期这是一个重要的准备时期，孩子主要是在注意吸收外界的信息，尝试着模仿、努力去理解。婴儿准备好要进行语言学习，在前语言阶段，他们很容易区分像言语一样的声音，与成人相比，对语言表现出更强的敏感性。宝宝从一出生就对声调语音非常的敏感，在宝宝7-10个月的时候，已经能用短语和单词来辨别他人的言语。
理由：处于咿呀期的宝宝，处了语言学习能力强需要锻炼，因为玩沙都是孩子的天性，特别现在是夏天，我们会带小孩子去沙滩玩，给他准备一套软胶沙滩玩具就很必要了，可以锻炼这个阶段他的立体几何的的构图能力。玩和学其实是可以两不误，很多优秀的工程师都是从玩沙开始哦！
正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。
正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。
理由：
音质很好，发音清晰，是真人讲故事，不是那种电脑模拟人声，抑扬顿挫感情充沛，适合初听的宝宝，内容完整 。很容易启发学讲话以及学习的能力。
虽然不到1岁的婴儿对单词的理解很有限，但是他们已经开始知道大人在说话的时候要交替进行，手势可以用于沟通和表达情感，想法，一旦宝宝开始理解个别单词，他们的感受性语言就会超过创造性语言。
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